2013-2014学年四川省绵阳市南山中学高一下学期入学考试语文试卷

1.古诗文名句默写。 (10 分) (1)关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。 ( 《诗经·关雎》 ) (2) ,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》 ) (3)在古代文人眼中,莲花高洁质朴, “, ” ;梅花坚贞无私, “ __________, ” 。 (4)2015 年,我国“一带一路”战略实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出“ , ” (岑参 《白雪歌送武判官归京》 ) 的景象; 展望蓝图, 我们信心满怀, 豪情万丈, 正如诗云 “,” 。 1.阅读下面的文章,完成 17-20 题。 (共 12 分) 大师什么是大(文 朱晖) ①最早发现并引荐陈寅格这匹“千里马”的,是梁启超。上世纪 20 年代,清华国学院刚刚成 立,梁启超向校长曹云祥力荐陈寅格。曹问: “陈寅格是哪国博士?”梁答: “他不是学士, 也不是博士。 ”曹又问: “他有没有著作?”梁答: “也没有。 ”曹拒绝: “既不是博士,又没有 著作,这就难了! ”梁大怒: “我梁某算是著作等身了,但总共还不如陈先生寥寥数百字有价 值! ”曹一听,十分震惊,这才同意聘请陈寅格。 ②陈寅格在国外陆续留学 20 余载, 潜心读书和研究, 不仅学贯中西, 而且通晓三十多种文字。 由于他始终对博士、硕士之类的学位淡然处之,所以连大学文凭也没拿过。幸亏梁启超慧眼 识珠,才使得这位旷世奇才没有“遗于野” ,也才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的“教授 中的教授” 。按理说,陈寅格对梁启超不说感恩戴德,至少也应该礼让三分。但是,因为一个 古人陶渊明,他们之间的恩怨一度被传得沸沸扬扬。 ③陶渊明出生在东晋末期,是我国古代著名诗人,也是有名的隐士。东晋灭亡后,陶坚决归 隐,誓不与新政权合作。他的举动,关系到所谓的“名节”问题,也引发了后世的长期争论。 作为史学大家的梁启超,自然也有自己的一家之言,他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机, 是当时士大夫廉耻扫地,他纵然没有力量移风易俗,起码也不肯同流合污,把自己的人格丧 掉。陈寅格提出了针锋相对的意见,认为陶渊明“耻事二姓”才是可信的。同时,针对梁启 超本人“无论从政还是从教,都不在乎在清朝还是在民国”的做派,陈寅格批评他“取自身 之思想经历,以解释古人之志尚行动” 。 ④应该说,陈寅格批评不仅力道十足,而且尖酸刻薄。有好友劝他: “梁公对你有知遇之恩, 你这样做,就不怕别人说你忘恩负义?”陈寅格笑答: “错了,我这样做才是对梁公最大的尊 重,也才没有辜负他对我的赏识和抬举。 ”那么,梁启超又会怎么想的呢?“饮冰室主人”生 性洒脱不羁,当有人嘲笑他“引狼入室”时,他回敬了一句耐人寻味的话: “无论是批评陈寅 格还是讥讽我的人,都把我们看得太小了。 ” ⑤相对于梁启超所言的“小” ,西方著名的社会哲学家马克思·韦伯曾相应地表述过“大” 。 有学生问他: “您教书的目的是什么?”韦伯答: “是让后来的人超越自己。超越老师就是尊 敬老师。 ”学生又问: “您就不怕学生超越了你反而瞧不起你了?”韦伯大笑: “孩子,这样想 太狭隘了。无论老师还是学生,都在做一件比他们自身还大的事,那就是学术。 ” ⑥在古希腊,亚里士多德从 17 岁开始追随柏拉图。他对老师非常崇敬,曾写了一首诗赞美柏 拉图: “在众人之中,他是唯一的,也是最初的??这样的人啊,如今已无处寻觅! ”然而, 当亚里士多德思想日益成熟之后,在哲学思想的内容和方法上与柏拉图出现了严重的分歧。 他勇敢而坚决地批评老师的错误和缺点,结果遭致众人的谩骂,说他背叛了老师。对此,亚 里士多德回敬了一句流传至今的名言: “吾爱吾师,吾更爱真理! ”我们需要补充一句,这个 真理被实践所检验、证明了得。 ⑦到底何为大师呢?他既不是头顶的光环,也不是姓名前的头衔,除了顶尖的学问、广博的 见闻、宽阔的胸襟,更需要一种超越个人荣辱成败和恩怨情仇的境界。大师者,是把学术看 得远大于自身,心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。

【小题 1】通读全文,你认为大师什么最大?(2 分) 【小题 2】对陶渊明归隐的最主要动机,梁启超和陈寅恪各持怎样的观点?(4 分) 【小题 3】第⑥段中划线句子能否删去?为什么?(3 分) 【小题 4】按照作者的标准,你认为梁启超是不是“大师”?请结合文章内容具体分析。 (3 分) 1.古诗文阅读。 (4 分) 马说 【唐】韩愈 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食 不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰: “天下无马! ”呜呼! 其真无马邪?其真不知马也! 【小题 1】解释加点字的意思(2 分) (1)策之不以其道 (2)食之而不能尽其才 (3)鸣之而不能通其意 (4)执策而临之 【小题 2】翻译句子。 (2 分) (1)食马者不知其能千里而食也。 (2)才美不外现。 1.古诗词鉴赏(3 分) 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关选候骑,都护在燕然。 对这首诗理解不正确的一项是(3 分)A. “征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之 事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情 感。B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两 句,更是脍炙人口的千古名句。C.诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究 景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。D. “都护在燕然”和前面的“属国过 居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。 2.阅读下面这首小令,完成小题。 (6 分) 天净沙·春 【元】白朴 春山暖日和风, 阑杆楼阁帘栊, 杨柳秋千院中。 啼莺舞燕, 小桥流水飞红。 【注释】① 帘栊:带帘子的窗户。②飞红:花瓣飞舞,像落花。 【小题 1】画线句展示了一幅 、的美丽画面。 (2 分)

【小题 2】马致远《天净沙·秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水 飞虹”所表达的情感有什么不同?(4 分) 3.赠从弟 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。 【小题 1】依据“亭亭山上松,瑟瑟谷中风” ,发挥想象,做一段景物描写。 (40 字左右) (2 分) 【小题 2】本诗是一首咏物诗,作者歌咏了松柏的“本性” , 表达了的情怀。 1.请在下面的作文题中任意选做一题。 (1)我们在人生的旅途中,要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少的 启迪,令你刻骨铭心,甚至会改变你的人生。请以“一句话照亮世界”为题目写一篇文章, 要求:立意自定,文体自选,不少于 600 字,文中不要出现真实的人名和地名。 (2)岁月如诗,人生如歌,我们不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活 中的一次次磨练;学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿菌场上的一次次拼搏; 与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞??我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升, 意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好,我们的青春因此而鲜 亮精彩。 请以“感悟美好”为话题作文。要求:题目自拟,立意自定,文体自选,不少于 600 字,文 中不要出现真实的人名和地名。


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