【精选】春冀教版生物八下7.3.2《合理利用自然资源》word导学案-生物知识点总结


第三章 人类与自然界的协调发展 第一节 控制人口的过度增长 第二节 合理利用自然资源 1.重点:结合我国人口增长趋势,举例说明人口增长对社会发展和个人生活所带来的影响。 2.尝试对图表进行分析。 3.列举自然资源种类,体会人与自然资源的关系。 4.概述合理利用自然资源的道理。 知识点一:人口过度增长带来的问题 1.目前全球人口总数已超过 2.人口出现的初期由于 长 缓慢 继续增长 。 趋势。 和人口 增长 必须同生态系统生产力的变化相协调。 、 人均资源量少 。 不均匀 ,保护和开发问题突 70 亿。我国人口增长与世界人口增长趋势 水平低,人类与 自然环境 基本相同 。 生产力 斗争的能力很弱,所以人口数量少,增 20 世纪 30 年代 以来,世界人口开始加速增长。在未来几十年,世界人口仍然呈 3.人口过度增长将导致的问题 4.人口 数量 知识点二:我国自然资源特点 1.我国自然资源的特点: 资源总量丰富 2.土地资源: 出。 3.水资源:南多北少,东多西少,与 4.矿产资源: 矿种 知识点三:自然资源的开发和利用 1.自然资源分为 2.保护自然资源不是完全 源开发与资源保护既相互 3.资源开发的目标 对 不可再生 资源, 节约 利用、综合利用,调节 有限资源 的耗竭速度;对 可再生 资源, 扩充 资源,防止资源的破坏和流失。 禁止开发利用 联系 ,又相互 ,而是反对 制约 。 无计划的、盲目性的开发和利用 ,所以资 人口、耕地 的分布不相匹配。 供需失衡 。 比较齐全,部分矿产资源 类型 复杂多样, 耕地 比重少,地区差异明显,分布 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 1.观察分析书中图表,讨论下列问题。 (1)阅读课本中《探究竟》,找出我国人口急剧增长的年代,分析人口迅速增长的原因。 1950 年后我国人口急剧增长。 因为,旧社会自然条件恶劣,生产力水平低,人口数量很少,增长缓慢。新中国成立后,医疗卫生事 业迅速发展,人们的生活得到改善,营养和健康水平不断提高,人口出生率较高而死亡率下降,从而使我 国人口迅速增长。 (2)根据课本中的《探究竟》,分析世界人口每增加 10 亿,时间间隔有什么特点。 世界人口每增加 10 亿的时间间隔越来越短,从 1987 到 1999 年仅 12 年人口就增加了 10 亿,从 60 亿增加到 61 亿仅用了一年的时间。 (3)参照资料分析,每分钟人口增长 148 人,请你计算,一节课的时间内,世界人口增加多少?如果按照现 在的增长速度发展下去,未来会怎样? 一节课 148× 45=6660 人出生。如果无限制的增长,未来人口密度将越来越大,会出现一系列问题, 如粮食匮乏、交通堵塞、住房紧张、水资源短缺等;给自然界的资源、环境,个人生活和社会经济带 来巨大的影响。 2.小组讨论,如何解决人口过度增长带来的问题。 控制人口增长,实施计划生育政策,提高人口素质。 3.阅读课本中《探究竟》,小组讨论自然资源的现状。 答案参考课本,并结合身边的实例。 4.结合下列观点,讨论如何合理开发和利用自然资源。 观点一:人类是大自然的主宰,可以随心所欲地开发利用各种资源。 观点二:资源开发的目标应该是使自然资源得到合理的利用,并使自然环境得到改善。 观点三:对不可再生的资源,要遵循节约利用和综合利用的原则。 观点四:使用一次性筷子和浪费纸张与合理利用资源无关。 观点五:要保护自然资源就要禁止开发。 (结合身边人和事或见闻,提出切实可行的措施) 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题

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