高中数学北师大版必修三第二章 3.1 条件语句课件_图文

学习目标 1.掌握条件语句的含义、格式. 2.会利用条件语句将具体问题的框图转化为算法语句. 3.会利用条件语句解决实际生活中的应用问题. 内容索引 问题导学 题型探究 当堂训练 问题导学 知识点一 程序语言 思考 为什么要在数学课上学程序语言? 答案 现代算法主要在计算机上实现,学习程序语言可以增强 人机交流,便于检验修改算法、理解算法思想. 梳理 程序语言的种类很多,但所有语言都要使用的语句有 输入 语句、 输出 语句、 赋值 语句、 条件 语句和 循环 语句. _____ 知识点二 条件语句 思考 对于选择结构的算法或算法框图,要转化为计算机能够理 解的算法语言,使用输入、输出和赋值语句还行吗?需要 用怎样的语句? 答案 不行,要用与选择结构相适应的条件语句. 梳理 条件语句的一般格式 If 条件 Then 语句1 Else 语句2 End If 题型探究 类型一 选择结构翻译成条件语句 例1 2 ? x ? +1,x≤2.5, 用条件语句表示分段函数 y=? 2 ? ?x -1,x>2.5. 解答 可以用条件语句表示如下: If x<=2.5 y=x*x+1 Else y=x*x-1 End If Then 反思与感悟 当计算机执行条件语句时,首先对If后的条件进行判断,如果(If)条件 符合,那么(Then)执行语句1,否则(Else)执行语句2. 跟踪训练1 写出求实数x的绝对值的一个算法,画出算法框图并写出算 法对应的语句. 解答 类型二 条件语句的应用 例2 在音乐唱片超市里,每张唱片售价25元.顾客如果购买5张以上(含 5张)唱片,则按照九折收费;如果顾客购买10张以上(含10张)唱片,则 按照八五折收费 .请用语句描述完成计费工作的算法,画出算法框图并 写出对应的语句. 解答 反思与感悟 先建立数学模型,再画出算法框图,根据算法框图就比较容易写 出算法语句了. 跟踪训练2 已知某商店对顾客购买货款数满 500元,减价3%,不 足500元不予优惠,输入一顾客购物的货款数,计算出这个顾客实 交的货款,画出算法框图,写出算法语句. 解答 类型三 条件语句的复合 例3 ? ?-x+1,x<0, ? 已知分段函数 y=?0,x=0, ? ? ?x+1,x>0, 编写算法语句, 要求输入自 变量 x 的值,输出相应的函数值,并画出算法框图. 解答 反思与感悟 1.适用范围:已知分段函数的解析式求函数值的问题,须用条件语 句书写算法语句,当条件的判断有两个以上的结果时,可以选择 条件语句的复合去解决. 2.解此类问题的步骤: (1)构思出解决问题的一个算法(可用自然语言). (2)画出算法框图,形象直观地描述算法. (3)根据框图编写语句,即逐步把框图中的算法步骤用算法语句表 达出来. 跟踪训练 3 2 ? 2 x ? -1,x>0, ? 已知函数 f(x)=?2x+1,x=0, ? 2 - 2 x +4,x<0. ? ? 试编写算法语句, 根据 输入的 x 值输出对应的 y 值. 解答 当堂训练 1.以下关于条件语句的说法,正确的是 答案 A.条件语句的执行是按照程序中的先后顺序执行的 √ B.条件语句实现了算法框图中的选择结构 C.条件语句中不能再使用条件语句 D.条件语句一定要完整,即If-Then-Else-End If中每一部分都不能少 1 2 3 4 5 2.给出以下问题

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