高一通用技术 第三章怎样进行设计第四节怎样挑选材料教学课件 粤教版_图文

第四节

怎样挑选材料

案例:
?

展示两件学生作品:可折叠的便携小书架和抽屉式小书柜。

问题:这两件作品是由什么材料制作的?

所以根据设计对象和现 有条件挑选材料是确定设 计方案的第二步。材料对 产品的质量、成本、价格、 市场定位有重要的影响。

一、材料的分类
? ?

天然材料 金属材料

? ?

优点:安全无公害、人们喜欢 缺点:破坏自然 优点:机械性好,容易加工,可大量生 产 缺点:生产消耗大量的能源,会产生废 水、废气等污染环境

? ? ?

化学材料 复合材料

?

?

新材料

优点:耐用性好可大量生产 缺点:会产生有毒的物质,也会污染环 境 优点:克服单一材料的某些缺陷.结合 多种优良性能 缺点:制造困难. 具有特殊性质和性能的材料

材料的特性
? 塑性
? 弹性

指固态材料保持形态的特性 指固态材料恢复形状的特性
指材料化学性能稳定的特性 光学特性、放射性、硬度特性

? 耐腐蚀性 ? 其他

特性

二、标准件与元器件
(1)标准件 有统一的形状、尺寸、公差和技术要求等 的零件 (2)元器件 在电子和电器产品中,因某一功能部件被 广泛、大量使用,人们出于使用方便、简化 制作过程和节约成本的需求,单独设计和生 产了这种零部件。

三、材料选择与资源保护
? 坚持合适、合理的原则

多选择元器件和标准件,有利于资 源的保护。但要把握好“度”。过多使用元 器件和标准件会使产品缺乏个性。 选取再生、可再生和储藏量丰富的 资源,尽可能不选取或少选取不再生、再生 周期长的资源和稀有资源。

第五节

技术试验

概念:从技术的角度对材料、元器件 及整机进行测试和检验 作用:获得数据、性能、曲线、图表 等信息材料是设计和设计优化的重 要依据.是技术变革、技术发明、 科学探究的重要途径

一、技术实验的方法和步骤
? 方法:实物试验、对比试验、模拟试验、计

算机仿真试验 ? 步骤:确定试验的目的和对象 确定试验的方法、手段和环境条件 选定技术实验的工具、仪表、仪器 确定参加技术试验的组成人员、分工 和负责人 进行技术试验 写出分析总结报告

二、实验的种类
? 按专业来分:力学试验、电学试验、光学试

验. ? 按行业来分:工业试验、农业试验、医药试 验和武器试验 ? 按目的来分:性能和功能试验、优化和老化 试验、环境适应和破坏性实验 ? 按试验对象来分:材料、元件、整机试验 ? 按试验阶段分:小试、中试和应用试验

材料性能试验

性能试验:通过改变所给的条件,测量试验对象的状 态变化并分析其原因,明确试验对象的性能或故障。 高温持久性能试验 安全帽冲击吸收性能试验

信息试验:通过测量、采集、识别和 处理信息来影响试验效果。 全球鹰无人侦察机信息试验

优化试验:对试验对象进行条件优化 或条件组合。
风扇在无霜冰箱上的性能优化试验

预测试验:通过试验,预测被试对象状态的变 化及产生的后果。 天气预报——台风‘安吉尔’登陆预报


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