七年级政治上册 3.6.1 人际交往要礼貌导学案 北师大版

人际交 往要礼貌
学习目标: 1、理解什么是礼貌,知道礼貌的作用。 2、领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范,礼貌利于交往,减少误会。 3、能正确使用口头和书面的礼貌用语 学习重点、难点: 1、礼貌的重要性。 2、掌握基本的交往礼 仪与技能,总结不礼貌行为的危害。 自主学习: 1、 ( )是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。在社会中,人们以( )为纽带,发生着多方面的联系。 2、 ( )是人际关系和谐的润滑剂,是我们中华民族精神文明 的具体体现。 合作研讨: 1、什么是礼貌? 2、礼貌的作用是什么?并列举 礼貌行为的例子。 列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害? 展示讲解: 巩固延伸: 1、礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的( ) A 法律制度 B 道德准则 C 纪律、规定 D 社会制度 2、 “您好” 、 “谢谢你” 、 “对不起” 、 “别客气”等等,这些语言反映了( ) ① 一个人的文明礼貌 ② 一个人对他人的尊重 ③ 一个人自身的素质 ④ 一个社会的文明程度 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④3、我们做到内在真心诚意,外在彬彬有礼, 就能广受欢迎,广交朋友。能说明这一道理的古诗句是( ) A“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ” B“择其善 者而从之,其不善者而改之。 ” C“谦谦君子,赐我白朋。 ” D“有朋自远方来,不亦 乐乎?” 4、下列行为中,属于没有礼貌的行为是( ) ① “喂,老头,去北京海淀区的路怎么走?”② “你没长眼睛吗?踩了老子的脚。 ” ③ “先生,我不是故意的, 请您原谅。 ” ④ “对不起,不小心碰了你一下。 ” “没关系。 ” A ①②③ B ②③④ C ①② D ③④ 5、 心扉如同门户, 小小的钥匙便可打开它, 别忘了钥匙有这样两把—— “谢谢” 、 “劳驾” 。 这句童谣告诉我们 ( ) ① 礼貌能体现友好、得体的态度和风范,它能使人们愉快交往,提高交往效率。 ② 文明礼貌是人际关系的润滑 剂。 ③ 文明礼貌可以避免许多不必要的误会和摩擦,使人愉快交往。 ④ 在人际交往中,凡事都应该说声“谢 谢”和 “劳驾” 。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 6、简答题 一个年轻人要去大王庄,但是他不知道去大王庄的路有多远。恰巧遇见一位老人,年轻人便高声喊道: “ 喂,老头! 从这里去大王庄的路有多远?”老人脱口回答: “ 无礼! ”年轻人走了,结果走了大约有两个 五里的路程还没有看 见大王庄的影子。 (1)这个年轻人的行为是一种什么行为? (2)在现实生活中,我们为什么要做到礼貌待人?


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