Google的Lively及其对高职动漫教育的启示_论文

维普资讯 http://www.cqvip.com 编 辑邮 箱 :tu a 3 et . e .n o g o @n t me n tc   i G o  的 L e   og l   e    il    vy 及 其对 高职 动漫教育 的启示  姜含 之 浙 江商 业职 业技术 学 院信息技 术系  随着 漫 业 我 的 速   动产在 国飞发 展, 高职动漫专业教育也随之发展迅  速。 但不 容否认 的是 , 动漫产 业 的 与   间里 与各种 虚拟 角 色进行 互动 。 它具  备 了虚拟现 实的一切吸 引点— —沉浸  性 、交互 性 与构想 性 。同时 ,它还 拥  天 , 惜的 是对 中文支 持不 佳 , 可 在对  话框中直接输入中文会变成乱码。 解  决 的方法 就是在 其他 编辑 器 ( 比如记  事本) 中打好 中文并 且 复制后 粘贴到  对话 框 内就可 以 了。   在 Lv l ,你可以 创建 房间 , iey里   现状一样 , 动漫专业的发展还有很 多   不尽如人意的地方 , 比如培养 目 的 标   针对性不强, 专业定位不够清晰、 专  业 课 程 设置 不 够 科 学及 师 资 力量 严   重缺乏 等。 国的 动漫行 业要 怎样发  我 展, 需要推 出什 么样 的作 品? 高职 动  有很高 的 用户 参与程 度 , 以充 分发  可 挥 用 户的 创造性 思维 , 引起 用 户的极  大兴趣 。更重要 的是 , iey无 需任  Lvl 何成 本 , 这将 吸 弓更 多的人 走进这 一  l 虚拟 的 “ 实 世界 ”  现 。 现 在让我 们进 入 L v l iey并 初步  并 对房 间进行 设置 , 自己的房 间选  为 择 一个喜欢 的 模型 , 你甚 至 可以设 置  房 间为一 个无 人的 小海 岛。 还可 以  你 漫专业教育应该如何建设, 培养什么   样 的人才?不妨让我们扩大视野, 看  一 体验这 一 奇妙 的虚拟 世界 。   下 载并安 装 完毕 “ iey Lv l”后 ,   首 先要 创 建 一 个 属于 自己的 虚拟 形  购买家具 , 对你的房间进行装扮。 然  后, 向朋友发 出 e m i 邀请 朋友 来  — al , 看 与动 漫相 关 的新 事 物 ,例 如   参观你的房 间。在客人权限的设置  中, 你可 以给你 的客 人有 创建 、 动  移 和 删 除你 虚拟 房 间 的家 居 和物 品的  权 限 , 可以限 制或部 分限 制客 人的  也 权 限 。当然 , 也可 以去 参观别 人的  你 房 间 , “ 间列表 ” r o l t 中 , 在 房 (o m i )   s G ol Lvl。 oge的 i y  e 嵇 Lv l iey介绍  2 0 年 7 9E ,G o l 公司正  08 月  l o ge 象及虚拟房间。 然后进入虚拟房间创  建 一 个 人 物 ,你 可 以 在 “ 制 ” 定   (utmi )中根据 发 型 、眼眉 、表  cs z o e 情 等不 同的组 合 , 建立 一 个与 众不 同   的 虚拟 人物形 象 ,并在 “ 的衣橱 ” 我   式 对 旗 下 新 推 出 的 3D 交 流 平 台     Lv l 行 了 B t 试 。下载 地址  iey进 ea测 为ht : / t / www .Lv l cm/ 在  p i y. e o 。 这 一平 台 中 , 用户可 以建 立 自己的空  间 , 自己的替 身塑造性 别 , 为 甚至 不  同物 种 , 可以 改变替 身的 身份 、 还 外  形或情 绪 。 准备就 绪后 , 还可 以邀 请  好友 进入 该虚拟 世界 ,在 那里 聊天 、   拥抱 或大 笑 ,展 开 多种社 交活动 。   虽 然现 在的 L v l i ey看上 去还 有  (   r rb )给 你的 虚拟 人物更  my wa d o e 你 能够 看到许 多 网友 创建的房 间, 选  换 各种 服装 。   Lvl i ey提 供 “ 通 a a a     普 v tr s ve iw… 鸟 瞰 b r    y   iw”“ i Se ev e d 取  择 一个 感兴趣 的 即可进 去参观 。   Lv l对我国高职动漫教育  i y e 的几点 启示  景 ve  id r i f e”三 种视 图来 让你观  w n 1 高职 动漫教育要培养学生对  . 现实生活的感悟能力及虚拟世界观  动 漫 作为 一 种 市场 化 很 强 的艺  术形式 , 形式表 现 多种 多样 , 无  其 但 论如 何 , 根本是 来源 于生 活的 。 其 从  察周围的环境 。 在普通视图中, 你可  以旋转 视 图 ,也 可以 伸缩视 图。   你可 以控 制 你 的 虚拟 人 物 的行  些 粗糙 ,但 这 掩饰 不 住 它 的发 展 潜  力。 它是个 可扩 展的 平台 , 户可 以  用 在 其上做 个性 化开 发 , 第三 方也 可以  走 ,也可 以运 用 “ 画 / 动 作 ” 动   (nmain )命令 让你 的虚 拟人物  ai t s o 做 出各 种各 样 的动作 。   Lv l i ey当然 也可 以 用于 文字 聊  Lvl 可以看到 , ie y 人们在其中所进行  的一 切行 为 , 包括 设计 自身 形象 、 布  置房 间 、 交等 , 社 都是 人们 的 E常生  l 在其 中建 立 自己的空 间 , 在这 个空  并 1 24 中国信息技术教育 20 .0 08 1  维普资讯 http://www.cqvip.com 编 邮  o   辑 箱 tg u 活 的一种 体现 。 ie 本 身 的创 意也  Lvl y

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