新人教版七年级美术上册教案 美术是个大家族

新人教版七年级美术上册教案 美术是 个大家族
本帖最后由 网站工作室 于 XX-8-2 17:00 编辑 第二课美术是个大家族 学习领域:欣赏?评述 课时:1 课时 【教学目标】 知识与技能:了解美术学科特征及美术的主要门类。 过程与方法:掌握美术作品中不同门类所涵盖的种类和 代表种类的风格特征。了解美术作品除了能满足人们的审美 需求外,还是兼具使用功能的艺术门类。 情感、态度和价值观:认识到美术作品正以形象化、直 观化的特征证明着人类社会和文明的进步,提升着人们的生 活品味,促进着世界多元化的传承与交流。 【教学重难点】 重点:了解不同美术作品的特点及区别,拓展学生的人 文视野。 难点:掌握学生的类别及不同角度的分类。 【教学方法】 欣赏法、讲授法、讨论法 【教具准备】
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课本、课件 【教学过程】 教学内容 (一) 引导阶段 1、 给你一个机会装饰你自己的房间,你会选择哪些物 品? 学生思考,并回答问题。 感受美术离我们并不遥远,就在我们身边,而且生活处 处离不开美术,并总结出美术的四大门类,引出课题——美 术是个大家族。 (二)发展阶段 1、学生讨论: 什么是绘画?你能说出几种绘画形式? 2、教师在解释绘画概念的基础上,让学生通过视频来 感受一下不同绘画种类。 学生思考、认真观察。 3、以小故事形式分别向学生介绍梵高的《向日葵》和 齐白石的《蛙声十里出山泉》。 学生欣赏与思考。 4、让学生介绍一下自己喜欢的一张画。 学生讨论并回答。 5、让学生以企业家的身份在短时间内为自己公司设计
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一个商标。 展示学生作品,并让学生做简单说明。 6、借助多媒体课件,进一步讲解艺术设计所包含的种
类。 7、结合多媒体资料让学生区分浮雕、圆雕与透雕,说
说他们都有什么功能。 学生思考,认真参与。 8、播放秦始皇陵与四大石窟的视频。 9、播放不同地区的建筑在外形、材料、建筑风格上的
区别。 让学生尝试着述说不同建筑的风格。 10、对于刚刚所学的门类你更喜欢哪种? 学生讨论并回答。 教师做课后总结。 【作业布置】 通过本课学习,列举美术四大门类及其代表作品。 【教学反思】 1、美术作品产生的来源是什么? 2、今后欣赏美术作品从哪几方面着眼?
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