2018年11月见习教师试用期工作总结范文与2018年11月语文教学工作总结:在摸索中寻求方向汇编.doc

2018 年 11 月见习教师试用期工作总结范文与 2018 年 11 月语文教学工作总结:在摸索中寻求方向汇编 2018 年 11 月见习教师试用期工作总结范文 转眼间,一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年, 在学校领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和见习 班主任工作,积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作 做简要的汇报总结。 一、 积极学习,努力提高政治思想觉悟 我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本 前提。因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加 全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织 的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团 结同事,及时完成学校布置的各项任务。同时,在语文组里,我积极 配合组长和其它老师搞好教研活动,并积极争取机会提升自身素质。 我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。 XX 年 4 月 4 日,我顺利完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩 负着的重任,永远忠诚于党的教育事业! 二、贴近学生,努力提高班主任工作效率 得益于学校领导对我的悉心安排,我任初一(9)班见习班主任,具 有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热情 指导下,我积极参与了班级的各项日常管理工作,并竭力协助班主任 处理好班级内的各项事务。一学年下来,班级班风良好,在各项活动 第 1 页 共 8 页 中,均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期,自我 意识不断增强,班主任工作的开展过程中,特别要注意不同的策略。 我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中,掌握了一些班主 任工作方法。平时,我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优 秀书籍,注意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例《爱让失窃 案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。 三、踏实工作,努力提高业务素养 本学年,我担任的是初一(9)、(10)两班的语文老师,在教学工作 中,我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课,研究教材,力求准 确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的 教学方法,认真编写教案。我也精心设计课堂教学,上课时注重学生 主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入 细致的备好每一节课。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每 一次作业都及时批改,发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时 了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六 认真”检查中得到肯定。 作为一名新教师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也注意 学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自 己的教学促进很大。不仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,如参 加“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。当 然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开 设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己在 教学方面的不足之处,事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我 第 2 页 共 8 页 更好地成长。同时,我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二 等奖。 以上就是我一年来的总结,作为一名新教师,最重要的就是通过 学习和实践锻炼掌握各项教育技能,我将一如既往,以不懈的探索奋 斗来回报学校对我的培养,成为一名合格的人民教师! 第 3 页 共 8 页 2018 年 11 月语文教学工作总结:在摸索中寻求方向 “长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的 总是你……”,临行前耳边再次响起了这首熟悉的歌,如今儿时的梦 想已实现,听来也有了不一样的感觉。xx 年 9 月,我踏上教育这方热 土,像其他青年一样满怀激情的拥抱即将到来的工作和生活,一学期 下来,途中有汗水,有泪水,苦乐参半。下面就我的工作做个小结。 我担任高一年级四、五班的语文教学工作,半年的辛勤努力,收 获不少。作为一名新教师,我慢慢的熟悉了教师的日常教育工作,熟 悉了语文教学,初步懂得怎样管理课堂,怎样上课。在一学期的实践 锻炼中,我的教学基本功有很大的提高,能够根据自己的理解写教 案,有自己的体会,懂得怎样根据学生的实际情况编写适合的教学内 容,三尺讲台我已经站稳了,还能根据课堂随机的调整自己的教学, 已经有了当老师的雏形。 学生在我的带领下,语文学习能力有所提高,语文学习习惯有很 大的好转,班上逐渐形成了一种积极向上的学习语文的风气。在期中 测试中,五班考出了平行班的最好成绩,四班也考得不错。 我对自己的工作做了认真的思考,能有这样的成绩,是和下面的 一些措施分不开的。 第一,和学生保持距离。本校的学生成绩差,行为习惯也较差, 大多数学生比较调皮,性格比较外向,喜欢和老师闲聊,搭话,如果 和他们走得太近,学生会得寸进尺,影响教师工作的展开,因此,我 尽量和他们保持一定距离,树立老师的威性,以利于教学工作。 第 4 页 共 8 页 第二,养成学语文的良好习惯。上早自习,要求他们大声的朗 读,背诵,开学初每个学生准备一个摘抄笔记本,做读书笔记,把自 己平时的阅读一点一滴的记在笔记本上,上课前五分钟朗读背诵篇目 或摘抄,每天写一篇钢笔字,不动笔墨不读书,边读书边勾画。特别 是在学文言文时,每个同学都必须做充分的预习,根据预学案,把重 要的字词,通假字、古今异义词,成语,全部写在自己的书上,每周 还写一个作文。这些都是为了培养学生良好的学习习惯,一学期坚持 下来取得了不错的效果。 第三,认真上好每一堂课,发挥学生学习的主动性。好的课堂是 教学质量的保证。我认真备课,认真上课,课前深入的专研教材,了 解学生的学习情况,根据学情编写适合的教案,上课不迟到,不早 退,积极调动学生学习热情,最大限度的让学生动手动脑。比如:在 上文言文时,文言的基础知识,课文的翻译,全部交给学生,老师只 是引导,改变了以前灌输式的教学方法,效果

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