浅谈中学生如何开展阳光体育活动

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浅谈中学生如何开展阳光体育活动
曹相岗 河北省沧县仵龙堂乡中学,河北 沧县 061753
摘要: 强健的身体是青少年为祖国和人民服务的前提, 是中华民族旺盛生命力的体现。 学校教育要借助阳光体育活动的东风, 贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,培养青少年公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,同时养成积极 主动的体育锻炼习惯,提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,让每一个学生都能感受到运动的快乐, 从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展,共同打造和谐的校园。 关键词:阳光体育;体育锻炼;中学生 中图分类号: G633.96 文献标识码: A 文章编号:1671-5861(2015)26-0259-01 初中学生为了提高升学率,课外体育活动几乎均被被挤 没了。当下阳光体育活动的春风,为中学生体育活动创造了 有利的时机。 通过丰富多彩的体育活动, 通过各种管理机制, 吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下, 积极参加体育锻炼,切实提高学生体质健康。中学生如何开 展阳光体育活动呢? 1 让师生明确阳光体育活动的意义 阳光体育活动以全面实施《学生体质健康标准》 、大力 推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动” 。 同时把迎冬奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工 作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的 体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和 身体健康素质, 推进校园体育文化建设。 在阳光体育活动中, 首先要带领全体教职工通过学习统一认识,达成共识。学习 中全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念,贯彻 新课程理念,明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大 意义,保证活动时间和效果。 2 通过各渠道大力宣传,形成制度 通过宣传可以在学校形成一种强烈的体育氛围,使学生 在这种氛围中得到教育和熏陶,自觉积极地投身到课外体育 活动中来。例如,学校的有线广播。电教媒体、墙报、黑板 报等各种形式,向学生广泛宣传体育的各种知识。但这种宣 传必须符合学生的年龄特点,是学生能够接受的,而不是空 调的说教。为了吸引孩子们参与活动增设一些学生所喜爱的 快乐体育设施。组织学校领导、班主任及文化课教师开展形 式多样的群体性体育活动,形成一种人人热爱体育、人人参 加锻炼的气氛,并发挥领导与教师的榜样与示范作用。通过 学生会、 少先队、 共青团等组织发动学生参加体育兴趣小组、 体育特长小组、单项体育协会、体育俱乐部等各种群众性的 组织,并指导学生自已组织开展活动。学校运动会,体育节 等可以邀请学生家长和关心、支持学校体育的社区领导与社 会知名人土参加。加强家长和社会对学校体育的了解与支持 等。 3 加强管理,注重评价 强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动 的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,纳入班级、年 级等考评中,以保证学校阳光体育活动的有效开展。也就是 关注过程,加强考评。例如广播体操,是我国各级学校开展 最持久、最有效,也是最形式化,最单一的课外体育活动内 容之一,然而要真正体现学生主体意义的“自主性” ,提高 参加活动有热情,关键需要完善和富有成效的课外体育活动 计划,也就是应包括一系列活动方式的一个均衡计划,以及 活动的方法、时间安排、记分奖励制度。动员全体学生把参 加充满活力的课外活动作为一种生活方式是很不容易的。除 学校主管门的课外体育活动保证足够的时间。在体育教师辅 导和管理的同时,为提高和保持学生的兴趣 4 开展丰富多彩的体育活动,激发学生参与活动的积极性 在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动, 让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻 炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体 育教学的教学思想,而且能使学生的体育学习变得亲切、自 由和欢悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。 例如积极、坚持训练,参加全校阳光体育活动班级展示会; 精心组织阳光体育活动课,使活动常规化;以年级组开展兴 趣体育竞赛活动,如跳皮筋、跳方格、跳绳、沙包投准、沙 包掷远、投篮、颠球、垫球立定跳远、纵摸高等,并创设本 校的 “体育吉尼斯记录” 。 在体育活动中还必须要方便学生, 让学生在想锻炼 时有器材可练。 班主任老师发动学生自制 一些小器材,如沙包、键子、跳绳、皮筋等。既节约了体育 器材的投资,又培养学生动手能力,真是一举两得。还定期 举办班级单项体育比赛与学校运动或体育节,层层选拔,以 赛促练。但竞赛必顺面向全体学生,使每个学生都有参赛的 机会。再有是定期开展课外体育活动的班级评比,设立流动 红旗。凡连继或累计获得几次流动红旗者,授予“体育先进 集体”的称号,并颁发奖旗与奖状。通过系列活动,激发学 生们参与活动的积极性。 5 体育活动中的安全保障 大课间体育活动是全校师生每天开展的大型集体活动, 是一项系统的工程,所以要特别重视安全管理和安全教育。 对各位老师的组织管理要求较高,这就要求在活动实施过程 中,加强对学生的组织纪律性教育,活动安全教育,并做到 有效管理。要组织人员定期检查体育场地、器材、设施,确 保安全使用,以减少和避免校园运动事故的发生。例如行政 做好值班巡视工作,体育教师做好协调指导工作。活动器材 由学校准备一部分,班级或学生个人自备一部分。卫生保健 教师做到每天巡视,防止学生意外事故发生,一旦发生要及 时救治和上报。班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传 体育锻炼的重要性,做好热身活动,增强自我保护意识等。 参考文献 [1]杨清.浅谈开展“阳光体育”运动的认识与思考[J].课堂 内外:教师版,2011(11) :68-69. [2]陈建华.中学生开展下阳光体育活动计划的调查与研宄 对策[J].教书育人:校长参考,2011(8) :77-78.

2015 年 26 期

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