诚信教育主题班会的教案设计

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诚信教育主题班会 一、教学目标
1、知识目标 了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责, 感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨 是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。 3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信 为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。 二、教学重点和难点 1、教学重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信 做人方面的错误认识; (2)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。 2、教学难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的复杂性。 三、教学方法 典型事例分析法、讲授、讨论 四、教学过程
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(一)导入: 教师:“狼来了”的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导
致说话无人听,最后被狼吃了。其实,吃他的并非是狼,严格地 说是他那不诚信的品质。古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪 些?从这些故事中你了解到什么是诚信?
小结:诚信即诚实守信。就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。 (二)与诚信有关的小故事:
1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走, 一边哭。妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。” 妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不 过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。 小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗 他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话, 那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 2.小珊迪的故事 18 世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路 上 ,被 一 个 蓬 头 垢 面 衣 衫 褴 褛 的 小 男 孩 儿 拦 住 了 。“先 生 ,请 您 买 一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士 躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也 没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可 是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说
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完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男 孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。晚上,绅士正在自己的 办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿 被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破 烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥 哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞 成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。 “走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个 男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对 不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的 诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅 然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。 三、课堂小结
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样 做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交 往品德,是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足,干出一番事 业,就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时,则不信于一世”,因 此我们从现在起就要在学习和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学 要严,为人要正,做一个德才兼备的人。
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