山东省淄博一中2012-2013学年高一上学期期末考试 语文


2012—2013 学年度模块检测

高一语文
注意事项: 1.答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡 和答题纸规定的位置上。考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。 2.第 I 卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.第Ⅱ卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸指定答题区域内相应的位 置上,不能写在试题卷上;如需改动,用双横线划掉原答案,然后再写上新的答案;不准使 用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

第 I 卷(选择题,共 39 分)
一、(18 分,每小题 3 分) 1. 下列各句中,加点字的读音全都正确的一项是( ) A. 主角(jiáo) 瞋目(chēn) 峭楞楞(l?ng) . . . B. 弄堂(lòng) . C. 蜷缩(quán) . 披露(lòu) . 赎罪(shú) . 廿四桥(niàn) . 冠心病(guān) .

长歌当哭( dàng) . 叱咤风云(zhà) . 忸怩不安(ni?) . 锲而不舍(qi?) .

D. 侈谈(chǐ) 漫溯(sù) 梵阿玲(fàn) . . . 2. 下列各项中,字形书写没有错误的一项是( ) A.肄业 屠戮 金刚钻 珠光宝器 B.坐落 寒暄 白内障 殒身不恤 C. 殴打 博弈 黄梁梦 九霄云外 D.告罄 恶梦 怅寥廓 出奇制胜 3.填入下列各句横线处最恰当的一项是( ) ①2012 年 12 月 26 日京广高铁全线开通运营后, 济南到广州的行驶时间 8 个小时。 未来几年,我国铁路交通将会更加发达。 ②一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到 一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到________。 ③我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再________于烽烟四逼中的旧都,火车已 经断了数天,我每日须得留心开车的消息。 A. 大约 实足 留连 B. 大概 十足 留恋 C. 大约 十足 留连 D. 大概 实足 留恋 4.下列各句中,加点熟语使用正确的一项是( ) A. 小说《孤独之旅》中的杜小康,因家庭境况忽然一落千丈而失学,跟着父亲去放鸭。 .... 生活的单调寂寞,内心的孤独恐惧,无情的折磨着他,同时也锤炼着他。 B. 由冯小刚执导的贺岁大片《一九四二》已在各大电影院线强档放映,在社会上引起了 强烈的反响,人们对之评头品足,大加赞赏。 ....

C.日本精心设计将钓鱼岛国有化, 这个行为在全中国人民心中激强烈起反应, 中国人民誓 死捍卫国家领土主权,抗议之声不绝如缕。 .... D.国务院台办主任王毅 6 日在北京与谢长廷先生见面, 谢长廷表示希望双方同心协力、 . 上 下其手,共同维护两岸的和平与稳定。 ... 5.下列各句中,没有语病、语意明确的一项是( ) A. 经过一年多的建设,博山植物园现在已是我市科研、科普、景观和游乐休憩为一体的 综合性植物园,山、水、园相互融合,它将成为我市的又一个观光旅游、休闲度假的佳境。 B. 形成高考移民现象的主要原因是不同地方参加高考的人数、 录取分数线和录取人数不 同造成的。 C. “十二五”规划要求政府在一定程度上通过加强对外宣传和文化交流,创新文化“走 出去”模式,增强中华文化国际竞争力和影响力,提升国家文化软实力。 D.高中新课程改革自从实施以来,语文老师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变, 学生的学习行为也逐步从传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习。 6.下列各句中使用的标点符号,恰当的一项是( ) A.这四句十六字,经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧,其中有起承转合、有 情节、有背景、有人物、有情感。 B. 小美人鱼” “ 是上海世博会丹麦馆的核心展品。她很小,哥本哈根旅游中心的彼得· “ ” 勒 默尔·汉森说: “但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。 ” C.由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案, 提出了分三步走的设想: 第 一步, 发射探空火箭; 第二步,发射一二百公斤的卫星;第三步, 再发射几千公斤重的卫星。 D.雪灾过后, 财政部会同民政部紧急安排下拨河北、 山西两省中央自然灾害生活补助资 金各 1000 万元。这笔资金将重点用于受灾群众紧急转移安置(包括公路和铁路滞留人员) 和倒塌住房恢复重建补助。 二、 分,每小题 3 分) (9 阅读下面的文字,完成 7~9 题。 当代戏剧文学缺少了什么 当代原创戏剧文学缺失了一些很重要的东西, ...... 中国当代话剧要想发展必须找回这些缺失 的东西。 当代原创戏剧文学从整体上看缺少深切而真挚的人文情怀,缺少强有力的人道主义精 神。戏剧是“人学",从古至今,戏剧存在的价值首先就在于他的"人学深度",而人道主义、 人文关怀是戏剧最基本最核心的内在精神,是戏剧产生“人学深度”的重要原因。可以有各 种各样的戏剧流派、各种各样的创作方法,但这个东西是绝对不能丢失的。一旦丢失,戏剧 就成了空壳,成了各种形式手段的杂耍和小玩闹。 当前国内戏剧原创最薄弱、 最欠缺的首先是这个。 不少原创剧作在经营故事、 建构情节、 寻找特定表达形式、使用各种现代舞台手段上多有可取之处,加上导演、舞美、演员等方面 的强力合作和大笔投入,演出往往不乏光彩。但它们常常经不起咀嚼,经不起深究,主要是 它的“人学”含量不足,我们感受不到内在的人学力量,感受不到艺术家对人的独特发现、 独特思考和对人性的深层体验。 其次,当代现实主义戏剧原创愈来愈薄弱。现实主义戏剧,或者往大了说现实主义戏剧 精神,自 90 年代以来受到了很大程度的削弱、冷落和忽视。这些年,各种各样的戏剧多起 来了,以现实主义名义和方法创作的戏剧也不少,但其中"伪现实主义"、低水平的现实主义 作品不少, 真正的有深度的现实主义戏剧日渐式微, 对时代生活有高度概括力和深刻表现力、

充满思想力度和情感真诚度的现实主义作品已成为"稀有品", 千呼万唤不出来, 很是令人忧 虑。 话剧已历百年,这一百年间,曹禺、老舍等老一辈戏剧家开辟了一条现实主义的道路。 《雷雨》 《日出》 《原野》 《茶馆》等没有一部不是现实主义的力作,代表了中国话剧的最高 水准。 他们为中国当代戏剧留下了一份弥足珍贵的财富。 在他们的现实主义戏剧里我们感受 到了中国戏剧的力量,感受到了曹禺、老舍们对现实人生的深切关注,对人性的深度体察和 解剖, 对生命的关爱与悲悯, 对中国人情感世界和内心深处种种复杂微妙的律动的精细刻画。 进入 80 年代以后,中国话剧出现了许多变数,但仍然有许多优秀作品优秀作家受到了 曹禺、老舍们创立的现实主义传统的滋养和哺育,在《小井胡同》 《狗儿爷涅槃》 《天下第一 楼》 等许多优秀的当代剧作里我们总是能看到这种影响, 从某种意义上说中国后来的优秀剧 作家都是从曹禺、老舍的戏剧中长出来的果实。 文化发展既要扬弃要创新,也要承接,中国当代戏剧文化更应该如此。今天的中国话剧 非常迫切的一个历史任务就是需要建立起自己的现实主义戏剧传承链条。 申国话剧越是走向 多元化。这个链条越不应该断裂,不应该出现空白和盲点。当今中国话剧需要有一批人沿着 曹禹、 老舍等现实主义大师的路继续前行。 (摘自 《中国戏剧》 , 有删改) 7.下列对“很重要的东西”的解说,最准确的一项是( ) A.指当代原创戏剧文学中所应该具有的人道主义、人文关怀的内在精神和现实主义的戏剧 精神。 B.指可以使原创戏剧产生"人学深度",在戏剧创作中绝不能丢失的深切而真挚的人文情怀 和强有力的人道主义精神。 C.指当代戏剧创作中越来越薄弱的,通过高度概括和深刻表现时代生活使作品充满思想力 度和情感真诚度的现实主义精神。 D.指使原创戏剧不再是个空壳,不再是各种形式手段的杂耍和小玩闹的最基本最核心的内 在精神。 8.下列对文中划线句子的理解,不准确的一项是( ) A.虽然中国话剧产生了许多变数, 但后来的优秀的剧作家还是受到曹禺、 老舍的现实主义创 作精神的影响。 B.对现实人生的深切关注、对人性的深度体察、对生命的关爱等现实主义精神在当代许多 优秀剧作中也有一定体现。 C. 曹禺、 老舍留下的这一份弥足珍贵的精神财富为中国作家的成长成熟提供了丰富的养料。 D.从文化传承的角度来说,中国后来的优秀剧作家正沿着曹禺、老舍等老一辈戏剧家开辟 的现实主义道路前行。 9.下列表述,不符合原文内容的一项是( ) A.当代现实主义戏剧创作中既有体现一定现实主义精神的作品,也有伪现实主义和低水平 的现实主义作品。 B. 《雷雨》 《茶馆》等作品代表了中国话剧的最高水准,而《小井胡同》 《天下第一楼》等作 品也是当代现实主义剧作中的优秀代表。 C.中国话剧越是要向多元化发展,就越是要建立起自己的现实主义戏剧传承链条,这是一 个非常迫切的历史任务。 D.不少原创剧作家在经营故事、建构情节、寻找特定表达形式等方面投入过多精力,因而 使许多当代戏剧"人学"含量不足。 三、(12 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 10~13 题。

①褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之,以故其后名之曰“褒禅” 。 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山” 。今言“华”如“华实” 之“华”者,盖音谬也。 ??②其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入 之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈 难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰: “不出,火且尽。 ”遂与之俱出。盖余所至,比好游者 尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力 尚足以入, 火尚足以明也。 既其出, 则或咎其欲出者, 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 ??③于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之 深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观, 常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者, 亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足 以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? 此余之所得也。 ??④余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以 学者不可以不深思而慎取之也。 ??⑤四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月 某日,临川王某记。 10.对下面句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之 卒:死 . B. 余于仆碑,又以悲夫古书之不存 . C. 古人之观于天地、山川、草木??往往有得 . 悲:感叹 得:收获

D. 以其乃华山之阳名之也 阳:山南面 . 11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 B .余与四人拥火以入 . . 其孰能讥之乎 . C.有志与力,而又不随以怠 . 以乱易整,不武 . D. 又以悲夫古书之不存 .

夜缒而出,见秦伯 臣之壮也,犹不如人。 . . 12.下列各组句子中,全都体现作者认为的学者应具备的精神、态度一项是( ) ①以其求思之深而无不在也 ②故非有志者不能至也 ③然力不足者,亦不能至也 ④至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也 ⑤后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也 ⑥学者不可以不深思而慎取之 A.②③⑥ B.①③④ C.①②⑤ D.③⑤⑥ 13.下列对本文的叙述和分析,不正确的一项是( ) A.作者在记游中,处处为写心得体会搭桥铺路,使记游与心得体会对应关系紧密而又 清晰,使它们十分和谐、自然地结合起来。 B.在探究褒禅山的名称时,作者的态度严谨,不轻信人言,亲自考证碑文,为第四段 引出要深思慎取的结论做足了铺垫。 C.第二段主要记叙了游洞的经过,在着笔时“前洞”陪衬“后洞” ,作者记叙洞中所见

时运用了四组对比表达了不能尽兴游览的遗憾心情。 D.第三段紧扣记游发表议论,提出“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远,而人之 所罕至焉” ,欲得非常之观,就必须有“志” “力” “物”和深思慎取的态度。

第Ⅱ卷(非选择题,共 111 分)
四、 (25 分) 14.把下列句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 分) (3 答: △ (2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。 分) (3 答: △ (3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 分) (4 答: △

15.阅读下面这首唐诗,回答问题。 分) (8



风 王 勃

肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。 去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。 (1)这首诗的“诗眼”是那两个字?请做简要分析。 分) (4

(2)这首诗写“风” ,主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。 分) (4

16.补写下面名句名篇的空缺部分(每小题 1 分,共 7 分) . (1)、君子坦荡荡, △ 。 ( 《论语 述而》 ) (2) 越国以鄙远,君知其难也, 、 △ 。《烛之武退秦师》 ) ( (3) 大行不顾细谨, 、 △ , 如今人方为刀俎,我为鱼肉, 何辞为? 《鸿门宴》 ( ) (4) 、君子博学而日参省乎已, 。 ( 《劝学》 ) (5) 、 △ , △ 。久在樊笼里,复得返自然。 (陶渊明《归园田居》 ) (6) 、 ,此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》 ) (7) 、 △ ,渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》 ) 五、(8 分) 17.将下列句子组合成语义连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。 (3分) ①详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体做的各种试验

②从那时起,奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次 ③十四年前,最后一批囚徒被剥光衣服,在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室 ④一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况,是任何心智健全的人所无法想象的 ⑤奥斯维辛集中营司令官罗德夫.弗兰斯.费尔南德.霍斯在被处决前也写了回忆录

18、18.运用排比句式与评述的笔法,仿照例文另写一段文字评价《语文》 (必修 1)或(必 修 2)中的某一名篇。 分) (5 我在《离骚》中,看到了一个泪流满面的诗人,看到了一个面向风雨“发愤以抒情” 、 又对人间的邪恶不停地诅咒的诗人, 看到了一个颜色憔悴、 形容枯槁、 行吟泽畔、 长歌当哭、 以泪作诗的诗人。 《离骚》就是他的心灵史、受难史、流浪史,是他生的伟大、死的光荣的 见证。 答:我在《 》中, 《 》就是 , 。 , 。

六、 (18分)阅读下面的文字,完成19 ~22题





边 斯 妤

①我是一个生在海边,长在海边的人。厦门岛四周的海水湛蓝澄碧,温婉妍丽,那近乎 透明、终日涌动不息的蓝色衬着岛上西式建筑的红砖绿瓦,还有散立在海滨山坡的芭蕉、椰 树、凤凰、木棉,孕育、滋养了一个又一个诗人、音乐家,也使岛上的男子汉们日追一日地 慷慨热情。 这是南方的海, 我故乡的海, 终日奔涌喧哗着阳光的海。 我曾是那片海域的女儿, 它那湛蓝得近乎神奇的宽广怀抱,培育了我最初的温婉深情,明媚清丽。 ②现在, 我面对北方这恢宏、 壮阔的大海, 灵魂突然一阵战栗。 大连的海域是如此广袤, 如此苍茫,如此晦暗滞重、阴郁沉雄。当海浪雄狮怒吼般地朝岸边席卷而来时,我感觉到的 不是人类的伟岸,生命的欢乐,而是宇宙的无限,自然的浩荡,造物主的神秘与威严,还有 时间那亘古不变的循环流转,人类命运的瞬息万变无以把握。这一切,透过脚下这蓄积着原 始伟力的海浪朝我呼啸而来时,我心里突然涌起了无尽的乡愁! ③我想要那温柔妩媚的湛蓝吗?我想要那奔涌喧哗的阳光吗?我想要那玲珑美丽的故乡 来抚慰我,庇护我吗?是的,我想要梦幻来对抗现实,我想要善良的虚假来抵御严酷的真实, 我愿意抛弃清醒、明敏、透彻,重新回到懵懂无知、混沌盲目。然而人类已无法回到童年。 ④在名震中外,号称“神力雕塑公园”的金石滩,造物主又一次让我默然无语,惶惶不 安。一堵由紫色、白色、灰色条纹相杂而成、浓缩了亿万年宇宙沧桑的叠层石灰岩耸然出现 在我们面前。巨大而斑驳的断层上,一片莽莽苍苍,凹凸嶙峋。六亿年的时光熔铸了它的苍 茫,无数海底生命造就了它的丰厚,时光使生命变成了石头,生命使时光得以凝聚。然而生 命毕竟变成了石头。 ⑤同伴们纷纷在这巨型化石前留影,因为这是著名的“天下奇石” ,是地球上不可再生 的瑰丽景观。我也怯生生地走过去,在摄影师按下快门的那一刹那,做出了一个怯生生的笑 容。我知道照片冲洗出来后,那巨石会更加奇崛伟岸,而我们这些人类会愈加渺小委琐。我 们在它面前将不复是天地灵长、宇宙主人了,我们和地球上所有生物一样,只是渺小、脆弱

的生灵。 ⑥是的, 面对这无言耸立着的宇宙沧桑史, 我又一次强烈地感到浮沉在漫漫时空中的人 类的悲哀。 “流逝的不是时间,而是一代又一代的人” ,一代又一代的人流逝了,沉积下来的 便只有一代又一代灵魂对战胜时间、建立不朽的永恒渴望。 ⑦汽车终于驶上风光旖旎的滨海路, 海风刚烈而强劲地刮, 仿佛把我们的面包车当成了 待举的风帆,一定要把它吹灌得满满,张扬得高高的才肯住手。滔滔黄海在前,郁郁青山在 后,大海以永不止歇的热情呼啸着,奔腾着,凌厉强悍的北方气息灌满了整条公路。涛声时 远时近,时近时远,一片坦荡无垠中,突然转出一弯苍翠,又一弯苍翠,然后“哗”地一转, 一片坦坦荡荡的海滩拥着一片汹汹涌涌的海浪出现在眼前。 远处近处, 偶尔冒出几座红砖小 楼,似乎在倔强地显示人类的意志。 ⑧盘旋在逶迤的滨海路,我更多地感觉到了人类的气息。日月闲闲,宇宙浩浩,人类除 了效仿那明知虚妄却仍旧坚定仍旧义无反顾的西西弗斯外,又能怎么样?我们明知我们无论 走过多么漫长的岁月,最终都指向消亡,明知生命有欢乐,更有无尽的劳作和苦难,我们也 得迈着 “沉重而均匀的脚步”走下去, 并且尽可能地使这过程充实, 辉煌, 充满创造的荣耀。 ⑨从海边回到住地,我五岁的儿子突然十分严肃地问我: “妈妈,谁能活得比‘时候’ 长?”我被他突兀而犀利的追问所震动,一时竟无言以对。如今想来,这个问题是谁也无法 彻底解答的。只有当他长大成人,体味了百态人生,并且终于能够和大自然静静对视,在心 里一再问自己“时光流逝,在这过程中一直保有新鲜生命的东西是什么”时,他才能找到属 于自己的答案。 (有删改) 19.文章开头写“南方的海”有什么好处? (4 分) 答:

20.结合原文,说说作者为什么会涌起“无尽的乡愁”?(4 分) 答:

21. 文章第⑦段从海风、涛声、海浪等方面描写大海,这样写有什么作用? (4 分) 答:

22.综观全文,作者在北方的海边获得了怎样的生命感悟?请概括作答。 分) (6 答:

七、作文(60 分) 23. 请以“是你扣动我的心弦”为题写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。

高一语文参考答案
一、(15 分,每小题 3 分) 1.D. (A.角读 ju?;B.项,露读 lù;C.项,怩读 ní) 2.B. (A 器——气 C 梁——粱 D 恶——噩) 3. C(大约:一般表示对时间、数量的估计;大概:一般表示对情况的估计十足:⑴成分纯; ⑵十分充足, 达到充足的程度或完全的地步。 实足: 确实足数, “实足分量” 如 、 “实足年龄” 。 “留恋” :侧重指不忍舍弃或不愿中断某种联系,其对象多为祖国、故乡、亲人及宝贵的时 间、生命等。 “流连(留连):多指玩乐时留恋不止,因而其对象多为名胜古迹、风景区或 ” 其他值得欣赏的地方) 4. A.(A.一落千丈:形容声誉、地位或经济状况急剧下降。B。“评头品足”:是贬义词, 比喻无聊的人随便谈论女人的容貌,也比喻在小节上多方挑剔,与“赞赏”不合。C。不绝 如缕:形容局势危急或声音细微悠长。D.上下其手:贬义,玩弄手段,暗中作弊。) 5.C(A 项,成分残缺, “科研、科普、景观和游乐休憩为一体”前加“集” 项, “主要 ;B 原因是……造成的。D 项,中途易辙,将“自从”提到“高中新课程改革”之前。) ” 6.C(A 项顿号均为逗号,B 项冒号改为逗号,D 项括号应该放在“受灾群众”之后。 ) 二、 分,每小题 3 分) (9 7.A(BCD 概括不全面) 8.C(是对他们之后的优秀剧作家有影响, 而不是对所有作家有影响, 扩大了范圈) 9.D(强加因果,当代戏剧的 "人学"含量不足,并非因为剧作家分散精力。) 三、(12 分,每小题 3 分) 10.A(卒:最终) 11.D(A 项,代词,自己 / 副词,表反问,难道;B 项,连词,修饰关系 / 介词,用,拿; C 项,连词,递进关系,并且 /连词,修饰关系;D 项,都是结构助词,用于主谓之间,取 消句子的独立性) 12.A(①是说的“古之人” ,④不属于“精神、态度” ,⑤是作者的感慨) 13.D(“深思谨取的态度”是第四段的议论内容) 四、 (24 分) 14. (1)距离那禅院向东五里的地方,是人们所说的华山洞,因为它是在华山的南面而这样 称呼它。 分,得分点:者、阳、名等,语句要通顺) (3 (2)等到它把郑国当做东边得疆界 ,就会又想扩张西部的疆界,如果不侵损秦国,它又到 哪里取得它所贪求得土地呢?损害秦国来使晋国获得利益, 希望您好好考虑这件事。 分, (3 得分点:既、阕、唯等,语句要通顺) (3)我派遣将领把守函谷关的原因,是防备其他盗贼的进入和意外变故的发生。 分,得 (4 分点:主语、所以、出入、非常,语句要通顺) 15.答案: “诗眼”是“有情” (1) ,全诗扣住’’风“的“有情”来写,前面写“有情”写它 给林壑以清爽,后面又写“有情”赞美他“为君起松声” 。 (2)这首诗以“风”喻人,主要运用拟人的修辞手法,首句描写风起,次句用以“加”字 仿佛风是急人所困的有意行动。下面写风的活动,用“驱”“卷”“寻”“出”“为君”等 、 、 、 、 字眼,对风进行了拟人化描写,把风的行动刻画得惟妙惟肖。

16. (1) 小人长戚戚(2)焉用亡郑以陪邻 (3) 大礼不辞小让 (4)则知明而行无 过矣 (5)户庭无尘杂 虚室有余闲 (6)别有幽愁暗恨生(7)寄蜉蝣于天地 五、 17.(4分) ③②④⑤① 18.示例参考:我在《故都的秋》中,看到了一位作家凝重的双眸,读到了一位“避席畏闻 文字狱”转而寄情山水的失意文人的愤激;领会了一位“一支一叶总关情”的诗人心中的那 水一般的“秋愁”《故都的秋》是郁达夫的一件隐身衣、一泓忘情水、一杯消闷茶、一间时 。 代的罡风苦风中暂且栖息的茅屋。 (要点:学生要真正走进课文,又能跳出课文,握住作者 的心声,表达出自己的独特感受) 六、 19. (4 分)【解析】本题考查对写作技巧的理解和分析。本文开头写南方的海,第②段笔锋 一转,又写到北方的海,二者特点迥异,形成对比。这种强烈的对比,让作者涌起无尽的乡 愁,引发了作者对生命的深刻思考。描写南方的海,是个引子。 答案:①形成鲜明对比,以南方的海的湛蓝澄碧、温婉妍丽突出北方的海的恢宏壮阔、阴郁 沉雄;②引出下文作者对北方的海的描写以及由此产生的对自然和生命的思考。 20. (4 分) 【解析】本题考查对文中重要内容的理解。本着词不离句,句不离段的基本原则。 认真阅读作者看到北方大海后的感受即第②、③两段内容。 “这一切,透过脚下这蓄积着原 始伟力的海浪朝我呼啸而来时, 我心里突然涌起了无尽的乡愁!” 这是一句承上启下的句子, “无尽的乡愁”便在下一段中做了具体的解释。 答案:①自然恢宏的伟力使我灵魂战栗,我的心灵希望得到故乡温柔的庇护;②我想逃避严 酷的现实,回到懵懂无知、混沌盲目的童年。 21. (4 分)答案:①从多个角度生动地写出了大海的磅礴气势,表现了自然的浩荡与力量; ②营造出宏大的背景,从侧面凸显人类在自然面前的倔强意志。 22. (6 分)【解析】本题考查筛选和概括能力。文中作者在看到大海、巨型化石以及行驶在 滨海路上时,都有不同的思考。仔细阅读第②—⑧段,筛选出有关对人生和世界的思考的句 子即可。 答案: ①人类的命运瞬息万变难以把握; ②人类的生命渺小脆弱; ③应坚定执着地面对人生, 并尽可能使人生过程充实辉煌。 七、作文(60 分) 评分标准依《2012 年普通高校招生考试山东省卷作文评分标准》执行。


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