广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高三政治一轮复习 第八课 走进文化生活1

广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高三政治一轮复习 走进文化生活

第八课

【学习目标】 能记住并理解 一个比较:落后文化与腐朽文化 两个要求:发展人民大众喜闻乐见的文化与加强社会主义文化建设 两种现象:文化生活的“喜”与“忧” 三个概念:大众文化、落后文化和腐朽文化 【学习重点与难点】 文化市场与传媒商业化的影响;如何看待落后文化和腐朽文化。 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读本课内容,阅读复习资料 P182 内容,对概念、关键词、原理等进行梳理,作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理,在“我的疑问”处填上自己不懂的知识点。 【预习案】 一、 考点知识梳理(回扣教材,夯实基础) 通读课本,结合复习材料,理解记忆,思考内化,标注疑问,知识成串。 二、问题导学(根据课本及自己的理解独立完成) 1.文化市场与传媒商业化的双重影响是怎样的?

2.从政府、企业、个人角度思考如何应对文化市场与大众传媒的不利影响?

三、高考警示钟: 1、高考对文化市场和大众文化的考查一般结合现实生活,考查学生的理解和辩证认识文化现 象的能力: (1)文化生活有喜有忧,必须坚持全面的观点。 (2)不能认为“只有通俗的、流行的文化产品才是人民大众喜闻乐见的文化”, 人民大众 喜闻乐见的文化,应该是具有多种类型风格的文化产品,包括经典的和流行的、高雅的和通 俗的等。 2、高考对落后文化和腐朽文化知识的考查应重点掌握以下几个易错点:( 1)传统习俗并不 等于落后文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,而通过传统习俗表现出来的也并 非都是落后文化。(2)通俗文化不能等同于庸俗文化。通俗文化是指为人民大众所乐于接受
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的、通俗易懂的文化,它是相对于高雅文化而言;庸俗文化是指各种品位低下、内容不健康 的文化。它是相对于高尚文化而言。(3)混淆对待落后文化和腐朽文化的态度:对待落后文 化要通过科学文化教育,予以改造和剔除,对待腐朽文化要坚决抵制,依法取缔。 四、基础自测 1.有人认为,电视、网络传播的文化都属于大众文化,我们都应倡导。这种认识 A.错误,因为文化传播的主要途径是教育 B.正确,因为人民大众需要的文化都属于先进文化 C.正确,因为大众文化都应得到倡导 D.错误,因为大众传媒传播的文化既有先进文化,又有腐朽、落后文化 2.看风水是民间流传的一种迷信活动。近年来,风水术又在社会上流行起来,甚至一些学者 的论著把风水说成是建筑选址的“环境科学” 。面对这一现象,我们应该( ) A.继承传统习俗,展现中国传统文化的魅力 B.积极参与实践,推动文化创新 C.提供多种类型、多种风格的文化产品 D.提高辨别落后文化的眼力,拒绝文化 污染 3.眼下网络风行一种称为“火星文”的语言,它杂糅了繁体字、错别字、中文偏旁、符号等, 如“囧”字,可以代表郁闷、悲伤、无奈、无语、很好很强大等意思。对“火星文”正确的 态度是 A.应大力推广,因为它是在实践基础上的文化创新 B.应让其自生自灭,因为文化发展具有条件性和时代性 C.应予以取缔,因为它破坏了语言的规范性,不利于文化交流 D.应正确引导,因为它是在特定区域里与特定对象交流时使用的工具 4.为庆祝建党 90 周年, 《党的女儿》 、 《公元 1921》 、 《东方》等一批题材丰富、气势恢宏的电 视剧唱响了 2011 年荧屏的主旋律。这说明 ( ) ①人们的文化需求呈现多层次、多样化的特点 ②主旋律作品在文化生活中发挥着强有力的 导向和示范作用 ③发展先进文化必须以高尚精神塑造人、以优秀作品鼓舞人 ④努力改造 落后文化,坚决抵制腐朽文化是文化建设的重要内容 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 五、我的疑问(体现你的思考深度和创造力) 【基础探究案】 (2009·广东单科)看漫画,运用文化生活的知识,回答下列问题。 (1)漫画 1、2 分别反映了怎样的不良文化现象?

(2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映 的问题? 注:漫画 1、2 分别根据华君武的《阎 王开发中心》 , 方成的《最新配方》改编。

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【课后巩固促提升】 1、完成复习资料 P185【基础训练】 2、自主构建本课知识结构图 问题导学答案 1.双重影响:一方面,文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了许多可喜的变化; 另一方面,文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。 2.措施:(政府)加强管理、正确引导;(企业)坚持经济效益与社会效益的统一;(个人) 提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养。 3.参考复习资料(略) 4.(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。(2)坚持以科学的理论武装人,以正确的舆 论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。(3)大力发展先进文化,支持健康有 益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 基础自测答案 1 D 2 D 3D 4B 探究案答案 解析 第(1)问,要注意从漫画中获取有效信息。第一幅漫画中的“冥界” 、 “阎王”等词 汇反映的是迷信思想,属于落后文化;第二幅漫画中的“淫秽色情”一词反映的是腐朽文化。 第(2)问, “落后文化与腐朽文化的不同”直接依据教材知识回答即可; “如何解决”则要注意 思维的发散性,可以从弘扬主旋律、发展先进文化、建设社会主义核心价值体系、加强思想 道德建设等角度分析。 (1)漫画 1 反映了落后文化现象,漫画 2 反映了腐朽文化现象。 (2)两种文化现象的区别:①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文 化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。 ②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、 “法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都是腐朽 文化。 解决方法:①始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造 人,以优秀的作品鼓舞人。②大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化, 坚决抵制腐朽文化。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④加强自身的科学文化修养和 思想道德修养。

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