苏科版信息技术八年级下册全册教案【新教材】

备课本 苏科版八年级下册 信息技术 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 1 苏教版八年级下册信息技术教案 动画基础知识 教学目标: 1.知识与技能目标 (1)了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 (2)学会从网上下载计算机动画的常用方法。 (3)了解制作动画的常用软件,会用 Ulead GIF Animator 制作 简单的 GIF 动画。 (4)理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 2.过程与方法 借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片, 帮助学生理解 动画的原理;学生亲手用动画软件制作一幅动画,感受计算机动画技 术的优越性,同时获得动画制作中的相关知识,为进一步学习打下基 础。 3.情感态度与价值观 通过了解动画的原理和发展历程, 进一步 · 认识动画的艺术性; 通过下载动画素材,增强获取信息的能力,提高欣赏动画的素养;通 过了解动画制作软件并尝试制作动画,培养学习动画制作的兴趣。 教学方法: 演示讲授、实验学习。 教学重难点: 2 1. 2. 重点:动画原理的理解。 难点:GIF 动画的制作。 教学过程: 1.导入 动画有着悠久的历史,我国民间的走马灯和皮影戏,就是动画的 一种古老表现形式。国产动画片《大闹天空》中的“孙悟空”形象闻 名世界, “米老鼠” 、 “唐老鸭”等动画形象也深受大众的喜爱。现 代科学技术的发展为动画注入了新的活力,网上的生日贺卡、搞笑短 片、MTV、网页广告、益智游戏等极大地丰富了网页的内容与形式, 电视上也经常能看到动画形式的广告、趣味小品和宣传短片。 2.讲授新课 (1)演示几段具有代表性的动画,并介绍动画的分类。 ①播放国产传统动画的视频片段,介绍动画技术的发展历程,了 解我国动画艺术大师对世界动画文化艺术的贡献。 中国动画电影开始与 1920 年。动画先驱者万氏兄弟(万籁鸣、 万古蟾、万超尘、万涤寰)从中国的走马灯、皮影戏和国外的卡通中 得到启发, 试制动画广告片。 1926 年完成了他们的第一部动画片《大 闹画室》。1935 年拍摄了第一部有声动画片《骆驼献舞》,在技术 上有了较大进步。 1961 年-1964 年,万籁鸣导演的《大闹天宫》是一部长达 120 分 钟的规模巨大的作品,它创造的孙悟空形象闻名全世界。 3 1979 年,王树枕、严定宪、徐景达导演的《哪吒闹海》,1980 年徐景达导演的《三个和尚》等动画片,都是有世界影响的作品。 ②播放计算机平面动画和三维动画, 使学生在感受动画艺术性的 同时,体会动画的技术性,激发学生的求知欲。 ③了解动画的分类,归纳动画分类的方法。 动画 传统动画 计算机动画 二维动画 三维动画 (2)从网上下载动画,增强学生获取信息的能力。 ①访问含有 GIF 动画和 Flash 动画的网页,介绍从网页上识别动 画的方法。 ②介绍 GIF 动画和 Flash 动画的特点和应用。 GIF 动画:制作容易,不可添加音频,不能交互。常用于网页、 演示文稿和手机彩信等。 Flash 动画:表现力强,可添加音频,能够进行交互。广泛应用 于网页、贺卡、游戏、MTV、广告、教学课件、宣传短片等。 ③演示下载 GIF 动画的方法。 4 演示 FlashCatcher 的安装,介绍下载 Flash 动画的方法。 ○ 5 向学生推荐 Flash 动画网站, 引导学生文明上网,提高学生欣 ○ 赏动画艺术的能力。 3lian 素材 http://www.3lian.com 4 网页制作大宝库 http://www.dabaoku.co m/gif 素材中国 图片素材库 http://www.sccnn.com http://sucai.jz173.co m 素材精品屋 http://www.sucaiw.com 6 学生练习下载 GIF 动画和 Flash 动画的方法, 并让几名同学进 ○ 行示范。 (3)分析动画原理 ①介绍 GIF 动画制作软件 Ulead GIF Animator。 Ulead GIF Animator 动画制作软件功能强大、操作简易、使用广 泛。 该动画制作软件可以连结到绘图软件, 来对图片进行编辑和修改, 使用它来制作动画相当便利。 ②用 Ulead GIF Animator 打开一幅从网上下载的 GIF 动画。 ③分析动画的组成,理解动画的原理。 4 介绍传制作统动画的知识。 ○ 5 总结动画原理:利用人眼具有“视觉暂留”的特性,让一系列 ○ 渐变的图像在前一幅图像还没有消失前显示出下一幅图像, 形成了动 态的影像。得出结论:动画是将一张张静态的图片通过软件连续地播 放,产生影像的动态效果。 (4)总结制作步骤 见教材中“实践学习——制作一幅‘豹子奔跑’的 GIF 动画”中 5 的内容。 (5)学生自主练习 学生根据老师的演示,协作完成动画“奔跑的豹子” ,并相互讨论 各制作步骤的意义,概括总结出动画制作的主要步骤。 (6)介绍其它动画软件 ①Ulead Cool 3D 是友立公司出品的一款专门制作文字 3D 效果 的软件,可以用它方便地生成具有各种特殊效果的 3D 动画文字。 ②Flash 动画软件。 Flash 动画软件是本单元的主要学习内容。 3.课堂小结: (1)教师总结本课教学内容,点评学生制作过程中遇到的问题。 (2)请学生叙述 GIF 动画制作的主要步骤。 (3)播放含有文字内容的 GIF 动画和具有视频效果的动画。提 示学生尝试 Ulead GIF Animator 中“文本工具”的使用和“视频效 果”的设置。 4.巩固练习 见《实践指导》中的“实践 8-1” 。 6 初识 Flash 动画 教学目标: 1.知识与技能目标 (1)学会启动 Flash 的方法,认识 Flash 工作界面。 (2)初步理解动画制作中的基本概念。 (3)了解动画制作的一般步骤。 2.过程与方法 通过分析 Flash 动画源

相关文档

苏教版信息技术八年级上册、下册全年教案【新教材】
苏教版八年级上册、下册信息技术全年教案【新教材】
人教版信息技术八年级下册全册教案【新教材】
川教版信息技术八年级下册全册教案【新教材】
江西科教版八年级下册信息技术全册教案【新教材】
苏科版信息技术七年级下册全册教案【新教材】
湘教版信息技术八年级下册全册教案【新教材】
龙教版信息技术八年级下册全册教案【新教材】
闽教版信息技术八年级下册全册教案【新教材】
辽师大版信息技术八年级下册全册教案【新教材】
电脑版