四年级上册语文课件-第23课 一封从南极寄来的信 课前预习冀教版 (共7张PPT)_图文

1.给生字注音并组词。 zhòu 昼 ( 昼夜 )______ guā 刮 ( 厘lí ( 附fù ( diào 调 ( 朽xiǔ ( 刮风 )______ shòu 兽 ( 添 ( tiān 智zhì ( qǐ 企 ( 野兽 )______ 增添 )______ 智慧 )______ 企鹅 )______ 遗产 )______ 厘米 )______ 附近 )______ 调动 )______ 朽木 )______ 遗yí ( 2.给加点的多音字注音。 diào ) tiáo ) 调查 ( 调节 ( . . 骨头( gǔ ) 花骨朵儿( gū ) . . 3.联系上下文理解下列词语,并根据意思选词填空。 极昼 朦朦胧胧 腐朽 单调 毛骨悚然 恶劣 遗物 ) 闲暇 (1)形容很害怕的样子。( 毛骨悚然 (2)单一,重复而缺少变化。( 单调 ) 4.写出下列词语的近义词。 见识 ( 见闻 腐烂 腐朽 ( ) 孤寂寂寞 ( ) ) 查资料,拓知识(搜集南极洲的相关 知识) 抓主题,思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文找中心) 画句子,悟内容。 1.画出文中运用列数字说明方法的句子。 所见、所闻 ,写 2.(1)本文通过介绍“我”在南极的____________ 亲身感受 出了自己的 __________,增加了我们对南极的认识, 探索自然奥秘 激发了我们 __________________的兴趣。 (2)工作站的工作人员每天都要在恶劣的环境中工作, 非常辛苦,为什么还要待在南极呢? 南极是地球上一个宝贵的资源库,人类去考察,建 _____________________________________________ 立工作站是为了充分开发利用南极资源,为人类造 _____________________________________________ 福。他们热爱南极,热爱考察工作。 _____________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

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