【K12学习】幼儿园小班社会活动公开课教案:我是娃娃的好妈妈

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幼儿园小班社会活动公开课教案:我是 娃娃的好妈妈
幼儿园小班社会教案:我是娃娃的好妈妈 设计意图: 幼儿在享受成人的呵护时,其实也在渴望着当一回“大 人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼 儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体,让幼儿在成人的 角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生活技能, 同时也体验关心他人的情感。 活动目标 1.会使用勺子。 2.能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。 3.体验成长的快乐。 活动准备 1.材料准备:用可口可乐塑料瓶制成的各种“可乐宝 宝”(要求:嘴巴有大有小)。另外准备各种大小的勺子、各 种豆子(黄色、红色、蓝色、绿色)。 2.知识准备:认识几种豆子、有一定的角色意识。 3.环境准备:场景设置如下。 过程建议 1.幼儿来到娃娃社区,对生动可爱的“可乐宝宝”产
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生兴趣。教师简单介绍“蛙娃家”和“幼儿园”。 教师:“瞧,宝宝肚子里空空的,饿极了。请能干的孩
子去娃娃家当爸爸,妈妈;去幼儿园当老师,给宝宝们喂豆 子吃。”
2.请 1~2 名幼儿探索喂“可乐宝宝”的方法,教师在 一旁纠正讲解正确动作。
3.教师提出游戏要求:不撒饭,学说礼貌用语。 4.幼儿自选角色,进人社区,合作玩游戏“给宝宝吃 豆子”,提供分层教学材料:能力弱:喂饼干、糖果 能力中 等:大勺、小勺能力强:筷子(极个别) 5. 比一比“谁的宝宝吃饱了”。 延伸提示 1.幼儿操作熟练后可选用筷子或夹子夹豆子喂宝宝。 2.给娃娃吃各种形状的饼干,饼干形状与嘴巴形状要 对应。
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