高职院校计算机硬件方向的Linux操作系统课程教学改革_论文

计 算机 时代 2 1 0 0年 第 l 期  2 ?5     3? 高 校 机 方向 ix 作系 课程 改   职院 计算 硬件 的L u操 统 教学 革 n 廖 桂 华  ( 江外 国语 学院信 息 学 院 ,浙 江 杭 州 3 0 1) 浙 1 102     摘 要 :对 高职 院校 计 算 机 硬 件 方 向 的 Ln x 作 系统 课 程 的教 学 模 式 和 教 学 内容 进 行 了探 讨 和 改进 。 吸 取 了“ iu 操 案例 教   学法”“ 、 问题 驱 动 法 ” “ 、 互动 教 学 法 ” 的 理 念 , 出 了“ 比 ” 提 类 的概 念 。 通 过 与 其 他 操 作 系统 类 比的 方 法 实施 教 学 , 对知 识  的 传 授 从 点 到 面 , 到 应 用 。 改 进 后 的教 学模 式取 得 了较 好 的 教 学效 果 。 再   关键 词 :Ln x iu ;操 作 系统 ;教 学 内容 ;教 学模 式  Te c ng a hi  R e or  of Li f m   nux  O pe a i n r to  Sy t m  C o s   o   se ur e f r t   C o put r m e  H a dw a e R e e r h n r r  s a c  i  H i ghe  C o l g s r le e   LI AO Gu — u   ih a (colo  Jr t n hj n  nen t n lSu i  nvrt,H n zo ,Z   at  1 0 2 hn ) Sh o f l bmai ,Z eag It ai a  tde U ie i   n o i r o s sy a gh u h t 3 0 1 ,C ia  g Abs r c t a t: Th  t a hi g a t r  a d on e t f i ux pe a i n y t m c u s  f r o p tr a d r  r s a c  i  h g e  c le e   e e c n  p te n n  c tn  o  L n  o r to  s s e o r e o  c m u e  h r wa e e e r h n i h r o l g s a e d s us e  a d mp o e r   i c s d n  i r v d.T e i e s f c s   e c n ,p o l m— rv n n  i tr c i e e c i g a e a s r e h   d a  o   a e t a hi g r b e d i e  a d n e a tv  t a h n   r   b o b d,a d h  a a o y de   n  t e n l g  i a i p e e t d T  t a h n  i c n ce  b c mp rn   t o h r p r t n y t ms s r s n e . he e c i g s o du t d y  o a i g wih t e  o e a i  s s e ,a d h  k o e e s mp re  fo o n  t e n wldg  i i a t d r m p i t o o n  t   p a e h n t  a p ia i n.Th  i r v d t a h n   a t r  a h e s b te   e c i g e e t l n ,t e   o p lc to e mp o e   e c i g p t n e c ive   e t r t a h n   f c .   Ke   y wo ds Li u r : n x; o e ai n y t m ; t a h n  c n e t t a h n   te n p r to  s se e c i g o t n ; e c i g pat r   0 引 言  Ln x iu 操作系统是 我院计算机应 用技术专业 非常重要 的一  门专业基础课 。   嵌入式技 术是 当今热 门而具有广 泛应 用前景 的新 兴技术 ,   基 于 特 定 的 硬 件 系 统 和 特 定 的应 用 。   的宽度 , 导致了本课程 知识点与其他相 关课程知识点 的严 重  更 脱 节。   针对 以上 存在的 问题 , 我们吸 收了文 献【】 3中的“ 案例教学  法 ”“ , 问题 驱动法” 互动式教学法 ” 和“ 的长处 , 逐步摸索 出了以  下教 学方法。   第 一 , 握 知 识 点 的深 度 。 把   为了 与市场结 合 , 别是 与新 兴 的技 术 紧密结 合 , 院针  特 学 对 硬件方向的高职生开 设了嵌入式 系统 课程。   知识点 的学 习主要 以 由浅入 深 , 由易 向难方式进 行 , 以简  根 嵌 入式技术 是软硬件紧 密结 合的一 门技术 。嵌入式 Ln x iu   单 的为主 , 据学生 的接受能 力适 当增加深 度。因为只有在接  受 了一定 知识点 的基础 上才能使 学生产 生兴趣 学 习更难 更深  系统则以嵌入式 L nx iu 操作 系统 为核心基础 , 它是常规 的 Ln x iu   操 作系统 的一个 子集 , 又是 面向 目标 系统 的 , 但 除了基础 性 的  层 次 的 内容 。   内容外 , 往往 需要学 生重 点掌握 某几个方 面 的知 识 , 有很 强 的  针对性 。   第二 , 拓宽知识点的应用面 。   为 了让 学生 更 容易接 受 知识 点 , 使之 与实 际应 用 相结  并 合 , 别是与新的应用相结合 , 特 需提供 丰富详实 的教 学实例。   以往 的教 学

相关文档

浅议高职类院校《LINUX操作系统》课程教学改革
高职院校《Linux操作系统》课程改革思路
高职院校《操作系统》课程教学改革的研究与探讨
高职院校《Linux操作系统》课程教学心得
高职高专《操作系统原理》课程教学改革探讨
基于高职《操作系统》课程教学改革的研究
浅谈“Linux操作系统”课教学改革
高职《操作系统》课程教学改革探讨
《Linux操作系统》课程教学改革
电脑版