2017-2018年八年级心理健康教育 相信奋斗的力量 教学设计

教学设计 使学生认识到拼搏奋斗的重要性, 提 课题 相信奋斗的力量 主题 高学习的积极性 教学内容 解读 通过日常生活中的事例引导学生认识到奋斗的意义 八年级是开始两极分化的阶段,接触的学科知识也增加了难度,对于 学情 学生们,适时的激励有一定的积极作用 分析 教学 目标 1、使学生认识到奋斗的重要性,提高学习的积极性 2、通过活动感受,培养学生克服困难能力。 学习 重点:使学生认识到奋斗的重要性,提高学习的积极性。 重点及难 难点:克服困难的勇气与毅力。 点 教学方法 视频演示,课堂活动 教学过程(主要环节写清设计意图) 个性补改 暖身活动:心理测验 一、课堂导入 多媒体演示图片(现实社会下两种截然不同的生活方 式对比) 教 师:1、通过观看以上的图片,大家有什么感受?你更 向往哪一种生活? 学 通过图片观看 2、显然,我们现在的生活与图片中的精致生活还 引入本节主题 有一定差距?那我们要如何实现呢? 流 二、情境探究 师:著名作家柳青说过:人生的道路虽然漫长,但关 程 键处常常只有几步,特别是当人年轻的时侯 观看励志短片:俞洪敏《相信奋斗的力量》。 师总结:相信自己是最优秀的,相信自己是最努力的。 激发学生每个 坚信自己是成功的人,已经成功了一半。 三、活动 让我们一起做一个游戏:真心话 or 大冒险 游戏规则:自选真心话或大冒险去完成 真心话:1、你的理想是什么? 2、你认为是什么原因阻碍了你进步? 大冒险:1、请走到讲台上来,告诉大家:我会为了梦 想奋斗! 2、请为大家唱一首励志的歌曲。 人都有不懈拼 搏的能力 提示: 《我的未来不是梦》 《隐形的翅膀》 《阳光总在风雨后》 提示歌词 教 师:很多时候,我们也懂得人生需要奋斗,可现实是, 一个小困难就可能让我们停滞不前、抱怨不断: 学 起得太早、作业太多、老师太凶... 下面我们共同观看一个励志短片 流 师小结:人生就像坐过山车,起起落落是常事。不是 每次考试你都能一马当先,不是每个人都能考上 程 好大学,也不是每次努力都会标注上辉煌。但是, 如果你该做的都做了,该流的汗都流了,那就不 要纠结于一张试卷,一个分数了。但行好事,莫 问前程。 四、拓展 给未来的自己写下承诺。 明确一点,这是一个郑重的游戏! 请大家拿出一张纸,千万不要吝啬咯 在上面写上自己未来的理想形象,职业(可以具体一 些) 如:月薪,朋友交际圈,给别人的第一印象等各个方 面可以衡量成功感和幸福感。 署上日期,姓名。 五、总结 1、 1、也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许 我们偶尔曾经彷徨迷茫, 但我们还是要大声说出我们的理 想想:我以青春的名义宣誓:即使成功远在天边, 我也 要勇往直前,不畏艰险; 即使失败就在眼前,我也要坚 守信念,挑战极限;我保证 努力到无能为力,拼搏到感动自己! 2 2、最后,老师送给同学们几句话:你的爸爸妈妈不会 教你所有,他们也不会一辈子都陪伴在你身边,你的老师 每天要盯着几十个甚至是上百个学生, 不会把所有的甚至 是更多的精力都花费在你身上。你的人生,最终还是要靠 自己, 靠自己领悟, 靠自己努力, 靠自己坚持。 你若盛开, 蝴蝶自来;你若坚强,命运自然会给你打赏。 从现在起,好好学习,将来的你,一定会感激现在拼命的 自己! 1、 :

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