【中小学资料】山东省平原县第五中学2016届九年级历史下学期第一次模拟试题_图文

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平原县第五中学 2016 年九年级第一次模拟检测

历史试题

(本试题满分 50 分,时间 60 分钟)

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,将答案写在答案卷

上。每小题 1 分,共 15 分)

1 “齐鲁大地”常常被当作山东的代称,这种称谓源自于

A. 大汶口文化 B. 西周分封 C. 甲骨文记载 D. 古代地名

2、天下大势分久必合,下列结束了长期的分裂,走向统一的朝代有

①西周 ②秦 ③北

魏 ④隋 ⑤元

⑥明

A、①④⑤

B、②④⑤

C、②④⑥ D、②③⑤

3、小明准备撰写关于明代手工工场生产的历史小论文。他主要查阅的著作是

A

B

C

D

4、《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》中列强都要求清政府

A、割地

B、赔款 C、开设工厂 D、设立使馆区

5、近代以来,中国进入了艰难求索、曲折发展的时期。其中为推翻封建君主专制制度、争

取民主共和而掀起的运动是

A、洋务运动

B、戊戌变法

C、辛亥革命 D、新文化运动

6、小军对建国以来各领域所取得的成就整理如下,请帮他指出错误的一项

A、民族平等是我国的一项基本国策和基本政治制度

B、运用“一国两制”,我国已成功解决了香港和澳门问题

C、1966 年,中国组建战略导弹部队

D、1953 年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则

7、英国资产阶级革命和美国独立战争的共同使命是

A、废除封建制度 B、打碎殖民枷锁 C、推翻专制制度 D、促进资本主义发展

8、1943 年 2 月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到“(苏联人民取得战役的胜利)制止

了侵略的浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是

A、斯大林格勒战役

B、欧洲第二战场的开辟

C、诺曼底登陆

D、中国抗日战争胜利

9.当今世界新旧格局交替的显著表现是

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题号





总分

得分

A、由国际经济旧秩序向国际新秩序过渡 B、由两极格局向多极化发展

C、由美国称霸到美日欧三足鼎立

D、由 意识形态对立到政治军事对抗

10、 在十一届全国人大三次会议记者会上,外交部部长杨洁篪就中日关系指出“中日关系

存在着广阔的发展前景,面临着重要机遇,双方要共同努力来推 进两国战略互惠关系。”

历史上日本对中国的侵略行为有

①火烧圆明园 ②八国联军侵华战争 ③南京大屠杀 ④九一八事变

A.①④ B.① ②③④ C.②③ D.②③④

11、当今世界人民面临的重大任务是

①反对霸权主义②维护世界和平③建立国际政治经济新秩序④建立新的国际组织

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

12、梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,……

第一期,先从机器上感觉不足,……于是福州船政局、上海制造局等渐次设立起来。……第

二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。”你知道中国人启动的与

第三期相关的重大历史事件是什么吗?

A、戊戌变法 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、五四运动

13、下列选项不符合雅典伯利克里当政时期社会状况的是

A. 文化发达 B. 经济繁荣 C. 教育兴盛 D. 妇女、儿童都有权参政

14、有人这样评价拿破仑:有污点、有疏失、甚至有罪恶,但他在疏失中仍是卓越的,在污

点中仍是庄严的,在罪恶中仍是雄才大略的。他这样评价他主要的原因是

A、他颁布了维护资产阶级利益的《法典》,打击了反法同盟 B、建立了法兰西第一帝国 C、

发动了对俄国的进攻 D、在莱比锡战争中,打败了俄国

15. 三次科技革命的相同之处是

A、从发明和使用机器开始

B、使人类进入“电气时代”

C、电子计算机的广泛使用

D、促进了经济发展,改变了人们生活

一、单项选择。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 二、非选择题(35 分) 16、阅读下列材料回答问题(10 分)

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中小学最新教育资料 材料一:我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则 来调整国家的产品和分配。现实生活说明我们错了。 ——列宁 材料二:“人有多大胆,地有多大产” “1958 年夏秋之际,许多地方的社员在公共食堂吃 饭,不要钱”… … 材料三:改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试, 大胆的闯。 材料四:严重的经济危机,引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。各国 资产阶级纷纷寻找出路。 (1)材料一中列宁是通过什么措施来改正错误的?(1 分)
其主要特点是什么?(2 分)
(2)材料二中反映了党在探索社会主义道路中产生了怎样的失误?(1 分)这个失误类似 于苏联什么发展模式?(1 分)
(3)根据材料三,我国开展了建设经济特区的试验。请说出广东省的几个经济特区?(3 分)
(4)根据材料四,美国是如何解决经济危机的?(1 分)其最主要的特点是什么?(1 分)
17、阅读下列材料回答问题(8 分) “我三大盟国进行战争之目的,在制止及处罚日本之侵略。……在使日本所窃取于中国之领 土,例如满洲、台湾、澎湖列岛等归还中国。……” ——《开罗宣言》 (1)文中所指的满洲、台湾、澎湖列岛何时、因何被日本所占?(4 分 )
(2)日本何时归还上述地区?(2 分)
(3)为解决台湾问题,完成祖国统一大业,20 世纪 80 年代初,邓小平提出 中小学最新教育资料

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什么创造性的构想?(2 分)
18、(9 分)材料一:请看下面三幅图片。 材料二: “美国打个喷嚏,世界就要感冒一场”;“中国离不开世界,世界
也离不开中国”。 材料三:就伊朗核危机,中、美、俄、英、法经常进行商谈;而朝鲜问题也
离不开六方会谈。 请问:

图一

图二

图三

(1)、材料一二所反映的 现象说明当今经济发展呈现怎样的趋势?(1 分)

(2)为应对这种趋势中国政府的态度怎样?试举例说明(三例)(3 分)

(3)图三说明这种趋势对发展中国家有怎样的不利影响?(2 分)

(4)材料三说明当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势?(1 分)

(5)美、日、西欧在资本主义世界经济领域呈现三足鼎立之势,在未来的 多极化政治格局中也必将成为举足轻重的力量,这说明了什么?(2 分)

19、和谐是人类自古至今追求的理想和目标之一,当前我们正在努力构建社会主义和谐社会。 请阅读材料,结合所学知识回答问题:(8 分)
材料一:儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心,以“和谐”为目标的境界。因此,千百 年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”,“和”的首义是人与人的和谐。“天时 不如地利,地利不如人和”,“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐
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中小学最新教育资料 统一,表明人最终要顺应自然规律。数千 年来,这种和谐理念经过长期熏陶,扎根于中国 的历史文化传统,渗透于中国的社会生活,造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。 (1)材料一中的儒家学说是哪位思想家提出的?(1 分) 根据材料,指出儒家所强调的“和”是指的哪两种“和谐”?(2 分)
(2) 请 从 古 代 中 外 友 好 交 往 史 上 举 出 两 个 重 要 事 例 说 明 中 华 民 族 是 “ 一 个 爱 好 和 平 的 民 族”。 (2 分)
材料二:下列图片所反映的事件有利于推进世界和谐。

图一 周恩来“求同存异”演说

图二 毛泽东会见尼克松

图三 “APEC CHINA 2001”会标

图四 1979 年元旦的《人民日报》

(3)按出现的时间先后排序:

。(2 分)

(4)图二、四所反映的事件共同涉及到了哪一问题?(1 分)

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历史模拟答案

一、单项选择。(15 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B B B C A D A B D A B D A D
二、非选择题 35 分 16、(10 分)(1)新经济政策(1 分) 特点:允许多种经济并存,(1 分)
大力发展商品经济。(1 分) (2)“大跃进”和人民公社化运动(1 分)斯大林模式(1 分) (3) 深圳、珠海、汕头(3 分) (4)实行“新政”(或实施罗斯福新政)(1 分) 在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导(1 分,答出后半句即可) 17、(8分)(1)满洲:1931年9月18日,“九一八”事变后侵占;台湾、澎湖列岛:1895年,
甲午战争清政府战败被迫签订《马关条约》被割占。(4分) (2)二战,1945年日本战败投降,上述地区得以归还。(2分) (3)一国两制(2 分) 18、(9 分)(1)经济全球化(1 分) (2)积极应对;2001 年加入 WTO、2001 年上海召开 APEC 会议、2010 年初与东盟签订自
由贸易协定(如答其他言之有理即可)(3 分) (3)发达国家常把一些技术水平低、污染程度高的产业转移到发展中国家,影响阻碍发
展中国家产业升级,使其成为世界经济的“打工者”。(2 分) (4)政治格局的多极化趋 势(1 分) (5)经济格局决定政治格局(2 分) 19、(8 分)(1)孔子(1 分)人与人的和谐;人与自然的和谐。(2 分)
(2)开辟丝绸之路;鉴真东渡;玄奘西游;郑和七下西洋。(2 分,答出两个即可。) (3)排序:图一→图二→图四→图三。(2 分) (4)台湾问题。(1 分)方针

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