七年级科学下册 第四章 地球和宇宙《第3节 地球的绕日运动》导学案 浙教版

第 3 节 地球的绕日运动
学校 七( )班 姓名 组别 一.课前尝试 1.太阳高度随季节变化而变化的根本原因:地球 转。太阳高度在一天中的变化原 因是地球的 转, 地球公转是指 绕着 转。公转结果: 、 、 3.太阳高度角 指的是 和 交角。一天中的正午,当太阳位于 或 方向,太阳与地面的交角最大。,太阳高度角随 移动而变化 实验准备:火柴杆.地球仪.橡皮泥 二.新 知尝试 尝试一 地球的公转: 1.地球公转的方向是:自 向 。 2.地球公转时的姿态:呈 状态,地轴的北端始终指向 附近。 3.地球公转一周时间:约 天,即通常所说的 年。 4.地轴与公转轨道平面的夹角: °,赤道平面与太阳公转轨道平面的夹角: 尝试二 一天中,正午太阳高度角变化: 1.一天中杆影变化的原因是由于:地球的 2.一天中杆影长度变化: 长→短→长 高,太阳高度角: 小→大→小

转引起了太阳 。 最短 太阳位置: 低→高→低 最大



尝试三:一年中太阳高度角变化: 1.北半球正午太阳高度:夏季 冬季 .夏至日最 ,冬至日最 2.太阳直射点在赤道时:正午太阳高度角为 杆影的长度 , 太阳高度角:夏季 ,冬季 。 正午杆影长度变化:夏季 ,冬季 。 对北半球而言:春分: 月 日前后; 夏至: 月 日前后; 秋分: 月 日前后; 冬至: 月 日前后。 尝试四:纬度位置变化

夏季 ,冬季 ;北半球中.高纬度地区的正午太阳高度,夏至日 , 冬至日 ,如:北纬 30°地区的正午太阳高度,夏至日约为 83.5°,冬至日约为 36.5°。 三.同步尝试 1.某一城市一年中两天太阳高度为 90°,则该地可能位于----( ) A.北回归线 B.南回归线 C.赤道上 D.北极圈上 2.一年中正午太阳在头顶次数最多的地区 为 ,为 次,其余的地区 正午 太阳的特点是怎么样的?

四.变化尝试 3. 2012 年 6 月,小明一家向银行按揭贷款,购买了上海某商品住宅小区一套位于一层的住 房。 2013 年 1 月,全家入住后,发现阳光全被前排楼房挡住了。他感到很困惑,那天 看房时,小院内阳光充足,怎么才过了几个月,阳光就被挡住了呢? ⑴你能帮助小明分析一下原因吗?

⑵为避免该种现象的发生,你认为小明一家购房时,应怎样考虑?

五.综合尝试 地球的运动 自转 公转 六.归纳尝试 围绕什么转 运动方向 运动周期 地球现象

1.知识归纳:

学校

七(

)班 姓名

组别

一 .课前尝试 1 .地球公转方向是 ,地球公转过程中,地轴呈 状态,地轴与公转 轨 道平面呈 夹角, 地轴的北端 始终指向 2.杆影长度的变化:在同一地区与 有关,在不同地区与 有关 ①随季节变化:例如(北半球中纬度地区) 冬季中午杆影 夏季中午杆影 纬度位置越低,太阳高度越 ,杆影越 ; ②随纬度的变化:纬度位置越高,太阳高度越 ,杆影越 结论:往南北两侧, 太阳高度递 ,杆影越来越 3 .地球 公转的方向 地球在公转轨道的不同位置,太阳直射点是有变化的。夏至日,太阳直射 ( 北 纬 );春分日和秋分日,太阳直射 ;冬至日 ,太阳直射 ( 南 纬 )。一年中太阳直射点在南.北回归线之间往返移动。 二.新知尝试 昼夜长短变化 尝试一 : 太阳直射北半球时,北半球各地昼长 夜长 ,其中 日昼长达一 年中的最大值 。南半球 则与北半球情况正好 尝试二: 看图回答:

1.武义夏天天亮时间大约是几点?冬天天亮大约是几点?你知道为什么吗?

2.你知道吗,武义一年中哪个月份白昼最长,哪个月份白昼最短? 尝试三;有些地方有时太阳会 ,这种现象称为极昼现象;有时太阳会整日不出, 这种现象称为 。产生的原因是 ,

三.同步尝试 1.我们夏至日,北极 圈以北地区出现 在春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球 各地 。在我国春分日至夏至日,太阳直射点 移动,北半球各地 , 其中夏至日昼长达到一年中的最大值。 2.小张的家乡刚好在北回归线上,他的家乡一年可以观察到( )

A.一次太阳直射现象 C.每天都有太阳直射现象 3.产生春夏秋冬更替现象的主要原因( A.地球公转的速率变化 C.地轴不垂直于地球公转轨道面

B.两次太阳直射现象 D.没有太阳直射现象 ) B.地球自转引起的偏向力 D.地球公转存在近日点和远日点

五.综合尝试 6.假如地轴不倾斜,还会有昼夜长短的变化吗? 为什么?

7.思考: 我国科学家去南极考察,一般选择什么时候去比较好?为什么?

六.归纳尝试 1.北半球,太阳直射点的一年周期性变化:作坐标图

2.知识整理


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